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一、通過捏面人活動觀察兒童智力成長狀況
比如說兒童3歲以前的繪畫能力主要表現(xiàn)為“涂鴉”,但智力發(fā)育早的兒童2歲就能用象征符號畫人;再如,一個6歲兒童,如果他畫的畫同3歲兒童的圖畫一樣,那么說明他的智力水平尚處于3歲階段。從這一點上來了解孩子是很重要的,因為它不僅使我們認識兒童繪畫自身的水平,還有助于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)兒童表現(xiàn)力及其它方面存在的問題。美術(shù)教育家把兒童的個人成長特征,分為7個觀察要點:①智慧成長②感情成長③社會成長④知覺成長⑤生理成長⑥美感成長⑦創(chuàng)造性成長。我們可以根據(jù)兒童作畫的過程和內(nèi)容,觀察分析得知兒童成長的情況,也可以從同齡兒童比較中,了解兒童成長的特點的快慢。從捏面人活動中我們也能看出這一點。
二、通過捏面人活動窺視兒童內(nèi)心
兒童捏面人活動本身是兒童進行的游戲,也是一種創(chuàng)作活動,他們捏捏只圖自己高興,并不考慮是否需要捏出一個“作品”,他們用捏來宣泄自己的情感,隨意捏出困擾了他們的事件和問題,也表達他們快樂的心緒和事物,捏面人的作用在于通過宣泄使兒童心理得到平衡,促進他們身心的和諧發(fā)展。
因此,可以說兒童捏面人是我們了解孩子的窗口,彩色超輕粘土,從他們的捏面人活動中可以了解他們的認知能力,他們的情感、心緒、性格、興趣和愛好,從而進一步關(guān)心和教育健康成長。
三、通過捏面人了解兒童性格與愛好
人們常說字如其人,事實上在捏面人活動中也能反映人的性格、愛好。兒童通過捏面人表現(xiàn)自己的思想、情感和興趣。面人作品是兒童自己在生活中通過觀察、體驗、思考后表現(xiàn)出的感受,對于他們的創(chuàng)造表現(xiàn),家長應給予理解和尊重,不應站在的角度,用的眼光和尺度去衡量兒童的作品。常聽家長說兒童所捏的東西不合比例,不像實物,這只能說明我們一些家長對孩子不了解,還看不懂他們的心。

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什么是太空泥
太空泥就是彩色的泥巴,超輕粘土,超輕粘土價格,無味,類似于橡皮泥,但橡皮泥干了會裂開,超輕粘土制作大全,而太空泥自然晾干后,百變泥龍,扶上墻超輕粘土,手感照樣有點軟軟的,有點象海綿。 它是家庭、個人、陶吧及各類娛樂場所自娛自樂的手工藝捏塑材通過捏面人了解兒童性格與愛好人們常說字如其人,事實上在捏面人活動中也能反映人的性格、愛好。兒童通過捏面人表現(xiàn)自己的思想、情感和興趣。面人作品是兒童自己在生活中通過觀察、體驗、思考后表現(xiàn)出的感受,對于他們的創(chuàng)造表現(xiàn)。
