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通過'造型·表現(xiàn)'領域的學習活動,美術考級,學生應達到以下目標:
一,認識與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、質(zhì)感等基本造型要素,美術,并能運用對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、對比與和諧、多樣與統(tǒng)一等組織原理進行造型活動,激發(fā)想像力和創(chuàng)新意識。
第二,通過對各種美術媒材、技巧和制作過程的探索及實驗,發(fā)展藝術感知能力和造型表現(xiàn)能力。
第三,體驗造型活動的樂趣,美術高考畫室,產(chǎn)生對美術學習的興趣。
設置'造型·表現(xiàn)'學習領域旨在突出學生的學習活動方式,淡化過于強調(diào)學科特色的傾向。本學習領域不是以單純的知識、技能傳授為目的,而是要貼近學生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術學習的實際水平,鼓勵學生積極參與造型表現(xiàn)活動。在教學過程中,應引導學生主動尋找與嘗試不同的材料,探索各種造型方法;不僅關注學生美術作業(yè)的結(jié)果,還要重視學生在'造型·表現(xiàn)'活動中參與和探究的過程。
教學方向、方式是否符合自己
由于美術類院校主要的招生專業(yè)有:造型專業(yè)(主要為九大美院:清華美院、中央美院等)設計專業(yè)(包含如工業(yè)設計、服裝設計、環(huán)境設計等專業(yè),美術班,美院和綜合類大學均有設立)動畫多媒體方向(北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學及其他藝術院校)而畫室由于主辦教師專業(yè)的差異,也會有不同的培訓方向。主要有設計方向、造型方向、動漫方向等。所以學生在選擇畫室的時候應正確估計自己的情況,合理選擇。原則是只選對的,不選貴的。