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隆成義記憶學(圖),隆成義教育培訓老師,隆成義

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成年人在日常瑣細的生活中,同樣可以采取各種方法鍛煉右腦。隆成義記憶學將古老智慧與近代科學相結(jié)合,提出一些簡單易行的方法。主要有:

習慣多用圖像的方式記錄及記憶資料;

習慣多用其它感官輔助記憶,借助聽覺、觸覺、嗅覺幫助記憶;

習慣多用左手作事;

多玩有空間感的游戲,如折紙、翻繩;

多作對身體平衡有更高要求的運動,如騎自行車、滑板、旱冰。

多聽誘發(fā)α波的音樂。

多去接受大量顏色、氣味、味道、音響的刺激,親近自然,享受鳥語花香;

多多松弛精神,隆成義記憶學多大孩子參加,從日?,嵤轮薪饷摮鰜?,作瑜伽,靜坐,泡浴缸,發(fā)白日夢等。

這些往往并不復雜,可以在不經(jīng)意中活化右腦,提高你的創(chuàng)造能力和生活質(zhì)量。

例如,公交車上不要只是捧一本書看,而是觀察身邊人的神態(tài),記住擦身而去的美女。眼睛疲勞時望望天上的云,想象一下都像什么,想出的樣數(shù)越多好??匆环?,默記,然后閉上眼睛,在頭腦中再現(xiàn)畫面,翻轉(zhuǎn),放大,縮小。在想象中進一步觀察它的細節(jié)。如果是一棵樹,想象出樹皮、樹葉、樹上的小蟲和鳥。解剖這棵樹,想象出木質(zhì)髓心、樹根。作這種訓練,平時對各種事物的感性認識越多,想象越豐富。

讀劇本,不要僅看文字,更要想象場景,想象人物的動作神態(tài)。

制定工作計劃,不要只使用文字材料,而用圖表,助你形象的安排工作。

計劃給孩子過生日,畫一個圖,隆成義教育培訓老師,或只在腦里想象一個圖,謀劃的活動。

千萬不要1+1也敲計算器,多用心算。

剪報資料用圖形加以分類。


多次重復原則

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