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校服面料給學(xué)生們健康的校園生活
校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數(shù)年來時(shí)興面料,因其風(fēng)格獨(dú)特、色澤多樣、易洗快干、容易護(hù)理等長處,廣泛應(yīng)用于校服定做行業(yè),產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;經(jīng)編面料也是應(yīng)用很廣泛的面料,由于經(jīng)編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,校服價(jià)格 ,頗受學(xué)生們的喜愛。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強(qiáng),校服零售 ,花色品種多等優(yōu)點(diǎn),適用于運(yùn)動(dòng)類型的校服定做,產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。

要設(shè)計(jì)好高l檔的學(xué)生校服就需要掌握的2個(gè)設(shè)計(jì)步驟
一、封樣與試穿
由設(shè)計(jì)效果圖至結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到工藝設(shè)計(jì),校服,學(xué)生校服的樣前效果基本完成,然后再按效果圖制作樣衣成品,送至工作實(shí)地試穿,以作現(xiàn)場試穿評價(jià)及有關(guān)功能實(shí)用性能的測定。
二、市場調(diào)研
這與一般的學(xué)生校服設(shè)計(jì)市場調(diào)研有別,分為宏觀與微觀兩點(diǎn)。寵觀上是研究同類學(xué)生校服的國內(nèi)外現(xiàn)狀和特點(diǎn),微觀上是針對某一具體學(xué)校的需求而進(jìn)行。調(diào)研工作概括為收集l資料,聽取意見、了解法規(guī)、明確標(biāo)準(zhǔn)、研究現(xiàn)狀等,從而形成較詳細(xì)的文字資料作為設(shè)計(jì)依據(jù)。信息來源除了從學(xué)生校服需求處的主管部門獲得外,還可從相關(guān)的行業(yè)、資料庫、已有的學(xué)生校服檔案積累中獲取。

注冊資金:500000
聯(lián)系人:李先生
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