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早期教育(early education)由對嬰幼兒實施的教育。這是人生的啟蒙教育,具有奠基的意義。0-7歲的是兒童大腦發(fā)育最快的時期,如果這時能夠豐富兒童的生活,針對兒童的年齡特點給予正確的教育,就能加速兒童智力的發(fā)展,為良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的形成奠定基礎(chǔ)。早期教育的原則和方法是以兒童早期發(fā)展理論為基礎(chǔ)的。

中國早期教育視頻節(jié)目的市場正處于一個迫切需要科學(xué)化、規(guī)范化的陣痛時期。一方面是廣大家長對孩子教育的重視和早期教育意識的覺醒,一方面則是成體系反應(yīng)科學(xué)早教知識視頻節(jié)目,不僅缺少科學(xué)早教的內(nèi)容載體形式,吳江培訓(xùn),還缺乏推廣平臺。尤其是曝光國內(nèi)動畫片含有暴1力等不良內(nèi)容,不適宜作為嬰幼兒的早期教育視頻使用?!斗e木寶貝闖》電視1節(jié)目正是在這樣的背景下應(yīng)運而生,旨在向更廣大的家庭傳播科學(xué)的、系統(tǒng)的早期教育知識,以及促進整個早教視頻行業(yè)的規(guī)范化發(fā)展。

第1年未時,腦重接近腦重的60%,科技培訓(xùn),到第二年未時,約為出生時的3倍,大腦訓(xùn)練,合并圖冊(3張) 約占腦重的75%,到三歲時,科技興趣班,腦重已接近的腦重的范圍,以后發(fā)育速度變慢。寶寶在出生后2-3年內(nèi),良好的刺激對腦力的功能和結(jié)構(gòu),無論在生理和生化方面,都有重要的影響。嬰幼兒時期是心理發(fā)展最迅速的時期,年齡越小,發(fā)展越快。在3歲以下,特別是在0-1歲,小兒的智能發(fā)展日新月異。

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