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今年上半年,網(wǎng)上爆出了呼和浩特一所幼兒園老師學(xué)生的事件,一時間引起軒然大波,很多家長對此紛紛表示不安,一位母親表示,自家的孩子已經(jīng)到了入園年齡,然而現(xiàn)在公辦幼兒園不好進,民辦幼兒園又不可靠,直呼孩子上幼兒園太難了。
民辦幼兒園的低成本、高利潤,缺乏統(tǒng)一標準,導(dǎo)致了民辦幼兒園的野蠻生長,家長開始排斥這類低廉的幼兒園。在公辦幼兒園不能滿足家長需求的情況下,民辦幼兒園成為新的競爭法寶。誰能搶先把握這個機遇,誰就能快速搶占市場,獲得成功。
相對于那些收價低廉的民辦幼兒園,幼兒園加盟,幼兒園在教育、管理和經(jīng)營上有著更高的要求,一般具備三個特點:一,教育理念,而且有完善的課程體系相匹配;二,師資團隊穩(wěn)定,素質(zhì)相對較高。尤其是那些引進蒙特梭利教育等西方教育理念的幼兒園,幼師的理論素養(yǎng)和實踐水準要求更高;三,有著科學(xué)的管理和營銷體系,科學(xué)的體系才能打造出的幼兒園。
而對于很多跨行業(yè)投資幼兒園的人來說,想要做到以上三點很困難,光是教育理念和師資培養(yǎng),就會讓很多人望而卻步。有著26年經(jīng)驗的跨世紀,迄今已經(jīng)幫助了900多家幼兒園打造幼兒園,其中既有跨行業(yè)投資人新辦的園所,也有經(jīng)營多年的老園,在跨世紀完善體系的指導(dǎo)下,很多幼兒園都獲得了成功。
教育上,跨世紀從西方引進了的教育理念,開設(shè)了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、蒙特梭利教育和親子教育三大項目,其中的蒙氏教育受到眾多加盟園所的喜愛,也幫助了很多幼兒園走出經(jīng)營困境。值得一提的是跨世紀的蒙氏教育不同于西方的蒙氏教育,既融入了中國傳統(tǒng)教育精華,同時還提出了“生活即教育”的理念,具有明顯的本土化特色。
管理上,跨世紀引入了跨國集團的管理模式,為幼兒園提供崗位職責(zé)、制度、營銷管理、教研管理和考核分配模式等多方面的支持。
營銷上,跨世紀將營銷概念引入,幫助幼兒園組織策劃營銷活動,提供教育成果營銷和家園共育營銷等多種營銷模式支持,派駐進園指導(dǎo)招生等。而且跨世紀還將同時提供網(wǎng)絡(luò)資源、幼教產(chǎn)品等多種支持。加盟跨世紀,跨世紀幫您成功打造幼兒園!









老園快速轉(zhuǎn)型,抓住加盟高端幼兒園品牌的發(fā)展良機
隨著學(xué)前教育需求越來越大,蒙特梭利幼兒園加盟品牌推薦,家長們對幼兒教育的要求也越來越高。市場上層出不窮的幼教品牌,有力的品牌加上高質(zhì)量的師資力量,沖擊著傳統(tǒng)園所,傳統(tǒng)園所要想沖出突圍,是,對于辦園經(jīng)驗不足,存在問題較多的幼兒園而言,此次轉(zhuǎn)型升級同樣面臨較大的困難。
老園想要快速轉(zhuǎn)型,加盟幼兒園品牌不失為一種好方法。老園會存在很多問題,但具體應(yīng)該如何有效解決,對于經(jīng)驗不豐富的管理團隊來說,實在難有有效的對策。因此,也只有專業(yè)的機構(gòu)才能夠有效解決目前的困境,幼兒園加盟則是一個值得考慮的方案。在諸多的幼兒園品牌中,就要選擇一個好的品牌,從教育理念、服務(wù)內(nèi)容、加盟費用、合作方式等多方面綜合比較,選擇一個合適自己的品牌。
香港跨世紀國際教育集團從1993年成立起,已經(jīng)在幼兒園加盟行業(yè)有26年的發(fā)展經(jīng)驗,積累了大量具有實操性、實效性和實戰(zhàn)性的教育、管理、營銷經(jīng)驗。集團以開拓創(chuàng)新、竭誠服務(wù)中國幼教事業(yè)為己任,秉承中西合璧、兼容并蓄的宗旨,將以蒙特梭利教育為代表的一系列國際幼教方法與中國傳統(tǒng)教育精華進行本土化結(jié)合,傾力打造具有中國特色的國際化幼兒教育模式——跨世紀蒙氏教育法,主要致力于蒙氏、親子、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、瑞吉歐、奧爾夫、多元智能、福祿貝爾等幼兒教育項目的培訓(xùn)、推廣、加盟和服務(wù)工作。為全國各地的加盟單位提供完善落地的教育、管理、營銷三大系統(tǒng)的服務(wù),幫助老園快速轉(zhuǎn)型,新園快速招生,讓幼兒園弱的變強,強的更強。
河北省三河市跨世紀東方金字塔是一所有近十年歷史的老園,建園初就加盟了北京某品牌。為了讓當?shù)氐暮⒆硬怀黾议T就能享受到國際上的教育模式,投資人安校長果斷加盟跨世紀。2015年6月7-13日,跨世紀啟動小組進入幼兒園啟動招生,在園所收費由原來700元/月提升至1380/月的情況下,家長們對優(yōu)質(zhì)教育的熱情依然不減,不到一周,幼兒園招生119人,累積創(chuàng)效100多萬元。
這就是跨世紀實力的實例印證,加盟跨世紀,無論是新園還是老園,都能讓您“高收費、快招生”!
為什么這個幼兒園從來不給的孩子發(fā)獎?
這所幼兒園是跨世紀幼兒園,是香港跨世紀國際教育集團在中國內(nèi)地設(shè)立的幼教基地,是一所集教學(xué)、教研、培訓(xùn)、推廣、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的國際化多功能幼兒園。香港跨世紀國際教育集團作為中國推廣蒙特梭利教育的旗艦,它的直營園當然是以蒙特梭利教育為主了。
蒙特梭利認為,幼兒智能發(fā)展的動機不來自于外界的獎懲,而來自幼兒的內(nèi)在發(fā)展需要。有這么一個故事可以很好的解釋蒙氏教育對于獎賞的不贊成。
有位老人家的門口有一片草地,老人非常喜歡安靜地在草地上享受陽光??墒?,從某開始,一群小孩開始來草地上玩,非常吵鬧,老人不勝其擾。老人知道,越是要趕這些孩子走,他們越會過來玩。怎么辦呢?老人想了一個辦法。他對這些小孩子說:“小朋友們,很高興你們來陪我。明天只要你們來,我就給你們一人1美元!”這群小孩喜出望外,于是第二天又來了。這樣幾天之后,老人說:“孩子們,王鵬的經(jīng)濟出了點困難,只能給你們每人0.5美元了?!焙⒆觽冇行┎粣?,蒙特梭利幼兒園加盟靠譜嗎,但是也接受了。又過了幾天,老人說:“從明天開始,蒙特梭利幼兒園加盟如何選擇,我只能給你們沒人5美分了。”孩子們說:“5美分太少了,以后我們再也不來了!”
這些孩子本來很喜歡在草地上玩耍,沒有錢玩的也很開心,后來老爺爺給予物資激勵后,孩子們的樂趣從玩耍本身轉(zhuǎn)移到了物質(zhì)的占有。當物質(zhì)減少,孩子們的意愿就會降低。這里就有一個很矛盾的現(xiàn)象:為什么一開始沒有錢孩子們玩得很快樂,而最后有了獎勵,孩子們卻不愿意做了呢?因為內(nèi)在的天然動力被外在的物質(zhì)所削減,孩子們做這件事的意愿逐漸被降低。
在跨世紀幼兒園,對于取得成績的孩子,老師會用肯定的眼神、贊美的微笑讓幼兒感受到對他的認可和鼓勵。在贊美幼兒時,老師會指出孩子的具體努力及成績,而不僅僅表揚他聰明,如:“明明,剛才你幫忙拖地、擦椅子,你真勤勞呀!”“樂樂,你幫小弟弟穿衣服,你很有愛心哦!”“多多,你剛才洗手了,真是個講衛(wèi)生的孩子”……這些幫助幼兒避免了驕傲、自滿情緒的滋生,也讓幼兒明白成功來自于自己的努力,如果自己沒做成功,是努力不夠,避免用物質(zhì)進行獎勵。
因此,在跨世紀蒙氏教育中,老師們需要做的就是為孩子提供適合的環(huán)境響應(yīng)孩子本能的學(xué)習(xí)召喚。這種自發(fā)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會伴隨孩子一生,使其產(chǎn)生熱愛學(xué)習(xí)的原動力,并幫助他找到自己人生的使命和價值?,F(xiàn)在的各位家長、老師和園長知道為什么這個幼兒園不給優(yōu)的孩子們發(fā)獎了吧!

注冊資金:伍佰壹拾萬圓整
聯(lián)系人:張經(jīng)理
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