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另一方面,無產(chǎn)階級的藝術(或文化)的觀念,受到一些布爾什維克人(他們中有托洛茨基)的批判,并且達到了把無產(chǎn)階級文化組織看作是黨的敵手和潛在反革命組織的地步。但是,在一個比較長的時期內(nèi),認為無產(chǎn)階級需要有它自己的階級藝術、認為藝術家首先應該是有“黨性的”這樣一種觀念起了很大的影響,并且在斯大林和日丹諾夫的強制下成為蘇聯(lián)的“社會主義的現(xiàn)實主義”美學教條的一個重要組成部分。在這樣的制度下,是談不到在藝術中進行激進的試驗或先鋒派運動了,







例如,他支持由夏達爾任校長的維切布斯克藝術學校,還支持由坎金斯基、偑夫茲納等人執(zhí)教、并成為“構成主義”搖籃的莫斯科藝術室的重建(同上,第38—39頁)。在德國,工人委員會運動也支持藝術中的先鋒派,福田公司形象攝影福田企業(yè)形象攝影設計,盡管這個運動在政治上失敗,它的一些成就(如格羅皮厄斯的建筑之家)在法西斯勝利直幸存。本世紀20年代初期,在蘇聯(lián)和德國的革命藝術的代表人物之間還存在一種活躍的交流關系。







藝術接受者的鑒賞與批評活動具有很強的主體性意義,它既是對于藝術作品的審美認知、詮釋和創(chuàng)造,同時也是與藝術家的精神交流和對話。藝術接受還可以對藝術家乃至客體予以精神性反饋,從而實現(xiàn)藝術活動與社會活動的聯(lián)結,使藝術活動融于人類社會活動的宏大系統(tǒng)中,并在其間發(fā)揮權極的作用。 是門類藝術與哲學、美學、文化學、社會學、心理學、傳播學、人類學、比較學、藝術史學等相結合的學科。從藝術本質、藝術起源、藝術發(fā)展、藝術創(chuàng)造、藝術鑒賞、藝術傳播等各個方面,探討人類藝術發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律,未來的走向及變化。美術傳播的理論與歷史研究方向更著眼于美術領域中的大眾傳播,研究在新媒體背景下,美術作為傳播信息和傳播載體的種種問題。








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