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切換臺是用于多攝像機演播室或外景制作,通過切、疊畫、劃像來連接所選視頻,切換臺租賃,進(jìn)而創(chuàng)作和嵌入其他特技來完成節(jié)目制作的設(shè)備。切換臺的主要功能是給及時編輯提供方便,選擇各種視頻素材并通過過渡技巧將他們依次連接起來。
切又叫硬切,指一個畫面無過渡的變化到另一個畫面。如想讓1號機播出,視頻切換臺租賃,就按下1號機的按鈕;當(dāng)想讓2號機播出時,按下2號機的按鈕,這個過程就稱為切。

教育錄播系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀
錄播系統(tǒng)的應(yīng)用價值,越來越受到教育主管部門以及學(xué)校的關(guān)注。但實際上,錄播系統(tǒng)的應(yīng)用卻并不如看上去的那么美好。目前錄播在學(xué)校的的應(yīng)用主現(xiàn)存在以下兩種情況:
1、老師不會用
很多學(xué)校投入了大量的資金和人力配置了專業(yè)的錄播教室,結(jié)果只有很少的老師會用。這主要與老師本身的信息化能力有關(guān)。
2、老師不想用
這一點是對于有一定專業(yè)能力、接受過一些專業(yè)訓(xùn)練的信息化老師來說的。老師用了幾次就丟在一邊了,最明顯的原因就是產(chǎn)品“不好用!”
圖4. 錄播教室
出現(xiàn)以上兩種情況的原因可能是多方面的,但小編認(rèn)為最主要還是出在“企業(yè)”上。錄播產(chǎn)品對于教育從根本上來說,只是一些輔助教學(xué)的設(shè)備,其價值最終要通過用戶的應(yīng)用才能體現(xiàn)出來,而大多數(shù)的企業(yè),只看到了教育市場空間的廣泛,將大量的時間與精力都傾注于產(chǎn)品本身,設(shè)備租賃 切換臺,只是簡單的“將技術(shù)做出來,將產(chǎn)品賣出去”,atem切換臺 租賃,而忽視了去“研究用戶、鉆研用戶”,產(chǎn)品研發(fā)與實踐應(yīng)用嚴(yán)重脫節(jié)。要知道好的產(chǎn)品一定是要尊重用戶的習(xí)慣,以“人”的角度來設(shè)計出的產(chǎn)品才能更經(jīng)得起用戶的考驗。


坦白告訴我,你是不是也有這些苦惱?
錄播的操作超復(fù)雜,學(xué)不會!不想用!
課室的機柜線材亂套,看著就心煩意亂?
錄播主機、跟蹤主機、音頻處理器、電源控制器......一籮設(shè)備,積灰又占地!
說好的全高清畫質(zhì)完全不是一回事?
......
一大籮的設(shè)備、一大堆的線材、超復(fù)雜的操作、很一般的畫質(zhì)、麻煩的安裝調(diào)試,這些都是大部分錄播設(shè)備的通??!
不過!不是所有的錄播都是這個“德性”。這個,才是新好錄播的標(biāo)準(zhǔn)!




注冊資金:100萬
聯(lián)系人:趙美艷
固話:010-86399019
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