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當時前方搶救傷員，需要大量器材，這些設備都需要鍍鎳，有的鍍鎳后還需套鉻，但內地工廠沒有鍍鉻設備。合作五金公司內遷的電鍍設備，不僅將的電鍍技術帶進內地，也解決了器械的電鍍難關。

合作五金工廠主要生產物品，如、鐵鏟等，也兼做日用小五金件。1942年初，遷川工廠聯(lián)合會舉辦產品展覽會，會場設在重慶牛角沱的生生花園內。在展覽室，合作五金公司陳列有各式門鎖、抽屜鎖、骨制紐扣、器材等物品。這些制品大都經過沖壓加工，再加鍍鎳、鍍鉻或噴漆。該公司的展覽場地，有設備操作表演，展示下料、成型和電鍍的全過程，使外行一目了然，引起觀眾的興趣，每天參觀有數(shù)萬人。當時在重慶的、鄧穎超參觀了合作五金公司的展品和表演。對器械和衛(wèi)生用品看得很仔細，詢問月產量多少，是否用機械操作。參觀后還專門題詞，的題詞是“供給前方的生產，是國防工業(yè)要義”。鄧穎超的題詞是“合作奮斗，發(fā)揚生產”。

662中圖電更

藝》有討論電錯的文、是書院學生葛道寫，(圖3)這文章時，所用電池結構，電流強度、電銷質的游液穩(wěn)定性的影響，這作發(fā)1?年，表明那時書學生已從書的教學中獲得一定的電識格書從創(chuàng)立到停辦，四年，rohs2.0檢測儀，不但了人才，而

近代料學起了示拋作用，如，門創(chuàng)立的博文書院、寧創(chuàng)交的寧，仿數(shù)上海格半院的章程和建制

33晚清新學制時期的電教育和實踐

33.1新學制時期的電鍵教學

京師同文館、上海格致書院等一批書院學校，比科舉時代私整學已有進但是本質上仍然屬于舊形式的教育，科目不細，學習不精，沒有嚴格的學考升制度，當然其電化學和電鍵數(shù)育，也僅僅是理化教材里的少量文字，還沒有為專門科目

1896年，衡史陳其球向清廷建議，廢除舊式科舉考試制度，改用外國學能同年，光緒帝下詔，命各地改書院為新式學校，同年，同文館改為京師大學常，落是北京所新型高等工業(yè)學堂，所用教材為丁題良的《格物入門)增補本，電，電內容

在推行外國學制期間，清頒布一系列制度，如《欽定學堂章程)、《定堂章程)等，規(guī)定在高等院校里設置“電氣化學”，規(guī)定在職業(yè)學校里設置電程，這是我國在學校里設置電鍍專業(yè)的開始

1903年組布的《欽定大學章程)規(guī)定，工科大學分9個專業(yè)，在“應用化門”和“電氣化學門”里都需要學習“電氣化學”，規(guī)定格致大學的“物理學C和“化學學門”均需學習(應用電氣學)和《應用化學》，這二門科目內都含化學，電錐內容

北洋官報局成立于1880年，由洋務派官員李鴻章、盛宣懷創(chuàng)建?？偩衷O在天津，下設七個分局。1990年前，該局就有電鍍廠房。1906年天津工商勸業(yè)會展覽會上，該局送有電鍍銅版等展品。該局還接受北洋初等工藝學堂學生來局學習電鍍和實習。

北洋銀元局建于1902年。在1906年時曾劃撥19間廠房給北洋勸業(yè)鐵工廠，清單中就有電鍍廠1間，說明在1902年時，該局就有引進的電鍍設備和工藝。北洋勸業(yè)鐵工廠在銀元局劃給廠房的基礎上成立，隸屬北洋工藝局，共有藝徒265人，科目分繪圖、機理、算術、鍍鎳、機器、木樣、打鐵、翻砂、鉚鍋等。從分科看，已有鍍鎳工藝。1907年該廠已能生產水龍、鐵床、鐵椅、指揮刀、熨斗銅模、馬鐙等金屬制品。其中銅模是用電鍍制造的，而水龍、指揮刀等都經過鍍鎳。