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拓展訓(xùn)練與體育的關(guān)系。拓展訓(xùn)練豐富和完善了學(xué)校體育教學(xué)課程體系,是學(xué)校體育教學(xué)課程的拓展,戶外拓展基地,是一個(gè)將多學(xué)科與體育結(jié)合進(jìn)行教育的新嘗試,符合素質(zhì)教育的內(nèi)涵和學(xué)展的要求。拓展訓(xùn)練與當(dāng)今高校體育課程改革的理念相一致,體現(xiàn)了現(xiàn)代體育課程的價(jià)值取向健康教育,滁州戶外拓展,是貫徹新課程綱要的重要途徑。通過戶外體驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)中的情景設(shè)置,使參加者充分體驗(yàn)所經(jīng)歷的各種情緒,尤其是情緒,從而深入了解自身面臨某一外界刺激時(shí)的心理反應(yīng)與后果,進(jìn)而學(xué)會控制,實(shí)現(xiàn)超越。
拓展服務(wù)于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展,對于企業(yè)具有非常的意義。企業(yè)的實(shí)力就是團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,戶外拓展機(jī)構(gòu),所以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是團(tuán)隊(duì)建設(shè)非常重要的工作。拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的培訓(xùn),戶外拓展活動(dòng)方案,通過拓展去增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)員的責(zé)任心,通過拓展去樹立相互合作、相互支持、共同努力的團(tuán)隊(duì)合作精神,通過拓展去加強(qiáng)員工的凝聚力找到歸屬感。拓展項(xiàng)目“盲人方陣”,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作性的項(xiàng)目,要求團(tuán)隊(duì)蒙上眼睛利用繩子去圍成一個(gè)正方形。這個(gè)拓展項(xiàng)目就是模擬團(tuán)隊(duì)在一個(gè)陌生環(huán)境下工作的情景,可以有效提高團(tuán)隊(duì)溝通意識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的決策能力和科學(xué)思維方式,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)組織能力和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)冷靜處理事情的習(xí)慣。


拓展訓(xùn)練符合素質(zhì)教育的內(nèi)涵和要求根據(jù)素質(zhì)教育以及新課標(biāo)的基本理念,高校體育教學(xué)改革的指導(dǎo)思想是:健康、個(gè)性化發(fā)展、建立終身體育觀念。拓展訓(xùn)練課程的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是自我教育,教師只是在課前把訓(xùn)練的內(nèi)容、目的、要求以及安全事項(xiàng)向?qū)W生講清楚,整個(gè)訓(xùn)練過程都是由學(xué)生操作、體驗(yàn)和總結(jié),這充分尊重了學(xué)生的主體地位和主觀能動(dòng)性,弘揚(yáng)了人的主體性。

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