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幫助孩子豐富詞匯量
有時候小朋友想要表達在生活中看到和聽到的事物，卻往往因為詞匯量不足，英語培訓課程報價，導致無法說出自己想說的話。很多時候是因為小朋友看的閱讀材料難度不一，無法很好地吸收和掌握一些新詞匯，此時就體現(xiàn)出分級閱讀的必要性。對于低齡小朋友，我們選取簡單的文字和圖畫，讓他們建立一個更加真實立體的對詞匯的認識。隨著年齡的增大，逐步提高閱讀難度，提高小朋友對詞匯的想象力，同時輔以簡單的句子，并逐步加深句子的長度和難度，鼓勵小朋友學會用完整的句子來表達自己的想法。
做孩子學英語的同伴
做孩子學英語的同伴很多家長說，不行，我的英文水平比較差，孩子學英文也幫不上忙。我不像別的家長，給孩子讀英文書，跟孩子一起聊，看英語動?-片?-?-人家能聽得懂，我聽不懂，天津英語培訓課程，別把孩子教壞了！其實，如果你覺得自己的英文水平差，不妨和孩子一起學，做他的學習同伴，英語培訓課程哪家好，而不是你永遠比他知道的多，你永遠比他更聰明一些。跟孩子一起學，可能效果會更加好。比如看英文動?-片，英語培訓課程價格，家長就和孩子一起學，一起來搶答，看?-猜得多。
3-6歲幼兒的發(fā)音系統(tǒng)還未定型，有助于英語發(fā)音學習 幼兒的發(fā)音包括英語發(fā)音的神經(jīng)都還不成熟，學習語言發(fā)音的可塑性也很強，能滿足不同語言發(fā)音技巧不同的需要。3-6歲也是幼兒英語學習的黃金時期，在這一時期學習英語，也會被大腦中的布羅卡氏區(qū)認為是“母語”，有望進行雙語培養(yǎng)學習。3-6歲孩子模仿能力強，有助于語音語調(diào)塑造 孩子從出生起就會不斷吸收記憶聽到的所有聲音，以及自己所能接觸到的其它一切言行。3-6這一時間段孩子的記憶力，學習新的語言接受和模仿起來效果也很快，而英語口語在不同的情境之下又有不同的語調(diào)和語氣，孩子在這一時期能憑借的記憶力盡可能地去模仿英語口語的語音語調(diào)，這對孩子英語說的是否好聽也很重要。
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