項(xiàng)目介紹:面對(duì)高壓電網(wǎng),參加者必須同心協(xié)力,企業(yè)拓展活動(dòng),盡量避免傷亡,以的代價(jià)換取勝利。
培訓(xùn)目標(biāo):.改變溝通方式,如何理解、傾聽(tīng)他人,如何讓他人更能接受,如何分配合理的資源,資源的浪費(fèi)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系;個(gè)人的利益與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。此培訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,企業(yè)拓展訓(xùn)練企業(yè),只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能順利完成任務(wù)。
戶外拓展是一種有別于一般聚會(huì)活動(dòng)與旅游的全新的體驗(yàn)式戶外活動(dòng)。通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練,哪家企業(yè)拓展訓(xùn)練好,參訓(xùn)者對(duì)自身潛能的認(rèn)識(shí)、戰(zhàn)勝困難的毅力,以及人際交往、團(tuán)隊(duì)的融合各方面都會(huì)有顯著的提高。
拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面,都可透過(guò)危機(jī)感、、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%,企業(yè)拓展,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。
擴(kuò)展企業(yè)的焦點(diǎn)是創(chuàng)建一個(gè)實(shí)現(xiàn)合作伙伴或價(jià)值鏈之間集成的網(wǎng)絡(luò),以及通過(guò)信息與通訊技術(shù)(ICT)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)范圍內(nèi)的信息共享。擴(kuò)展企業(yè)是由一個(gè)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的虛擬企業(yè)組成。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)可以由一個(gè)企業(yè)或一組企業(yè)或一個(gè)被視為產(chǎn)品所有者的大客戶發(fā)起而創(chuàng)建。傳統(tǒng)企業(yè)賦予這個(gè)網(wǎng)絡(luò)核心競(jìng)爭(zhēng)力,并作好形成虛擬企業(yè)以滿足顧客特殊需求。當(dāng)一個(gè)客戶的需求適合這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí),則組建一個(gè)以這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的核心競(jìng)爭(zhēng)力及其來(lái)自下級(jí)供應(yīng)商或當(dāng)?shù)爻邪母郊痈?jìng)爭(zhēng)力為基礎(chǔ)的虛擬企業(yè)。虛擬企業(yè)為客戶創(chuàng)造完成了產(chǎn)品(或解決方案)后就解散。
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