天津幼兒英語輔導(dǎo)-企鵝家族英語培訓(xùn)-天津幼兒英語輔導(dǎo)收費標(biāo)準(zhǔn)

誤區(qū)：開始學(xué)英語就要讓孩子認(rèn)字母、背單詞

這是一個比較大也非常普遍的誤區(qū)，有點類似教孩子中文就一定要掛圖教孩子認(rèn)字，認(rèn)詞一樣，似乎只有認(rèn)識了字母、單詞，才是學(xué)到了東西，字和詞是死的，而對于一種語言的理解才是的。

基本的就是當(dāng)他聽到一句話，能夠和特定的經(jīng)歷、狀態(tài)、場合、動作聯(lián)系起來，能夠反應(yīng)，這是的。

想想小孩子學(xué)說話，開始蹦出來的詞，天津幼兒英語輔導(dǎo)，都是聯(lián)系具體的場景學(xué)會的。

要給孩子大量的英語語言環(huán)境，開始的時候不必認(rèn)字母認(rèn)單詞，而是讓他能聽到各種各樣的英語語言。

就像我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚵牭酱罅康闹形囊粯?，等孩子儲備到一定程度，自己對字母感興趣了，再給他提供相應(yīng)的資源就可以了。而這些資源，重點應(yīng)該是音和形的對應(yīng)。

外語是一扇通往不同的門　　回顧國人對英語學(xué)習(xí)的諸多詬病，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的英語教學(xué)過于強調(diào)考核目的，沒有讓學(xué)生看到學(xué)習(xí)一門語言更重大的意義?！　W(xué)習(xí)英語的意義是什么呢？我們知道，語言是思維的載體，傳承著歷史與文化，因此學(xué)習(xí)一門外語，就是學(xué)習(xí)這個國家人們的思維方式以及文化積淀。我們說，中國需要國際化的人才，也就是需要孩子們不僅了解自己的國家，也要了解上的其他國家，語言就是的一個途徑。Sally認(rèn)為：“人不是一個被動接收知識的容器，而要有創(chuàng)新性的思考，以及探索知識的好奇心和動力。所以學(xué)習(xí)外語就放佛給了人一個新的工具，天津幼兒英語輔導(dǎo)中心，用這個新的工具打開的門，和用漢語打開的門，見到的是不一樣的。那么，學(xué)習(xí)外語就會讓人們追求知識，追求真理的熱情更加高漲。”

自然習(xí)得與學(xué)習(xí)的差別對于2-3歲的孩子無論是生理發(fā)育，還是認(rèn)知發(fā)育都處于感知的階段，他們通過各種感官體驗，不斷積累經(jīng)驗，進而懂得更多的情感表達，與更多人溝通自己的情緒。這個過程叫“學(xué)習(xí)”嗎？

不，這種情況稱之為“自然習(xí)得”。

因為孩子并沒有被家長按在座椅上，被強迫的被動去學(xué)習(xí)什么是冷，什么是熱。而是在孩子在被家長喂飯的時候，天津幼兒英語輔導(dǎo)報價，孩子自己理解到的“冷”和“熱”。

當(dāng)家長用冰冷的手觸碰孩子手臂的時候，去逗孩子“冷不冷？”孩子此時就會被逗的咯咯笑，與此同時，懂得了“冷”是什么。

這樣的學(xué)習(xí)過程，孩子并沒有因此而感到學(xué)習(xí)的壓迫感和不適感。因此，“自然習(xí)得”是孩子早期學(xué)習(xí)的方式。