智慧實驗室系統(tǒng)管理-沈陽智慧實驗室系統(tǒng)-安徽慧安質(zhì)優(yōu)價廉

實驗室智能化的意義重大

順應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略方針下高等教育策略應(yīng)變需要;契合學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新人才必須加強實踐教學(xué)的客觀需求;采用技術(shù)手段切實提高學(xué)校實驗室管理水平;促進實驗室的開放共享。

傳統(tǒng)實驗室面臨困難

實驗教學(xué)工作覆蓋面廣，智慧實驗室系統(tǒng)平臺，參與人員多，協(xié)調(diào)管理難;實驗室的軟硬件設(shè)備監(jiān)管難度大;

管理人員對實驗過程難以全程監(jiān)控;學(xué)生人數(shù)的大量增加，實驗室嚴重不足，實驗師資貧乏，資源利用率低;數(shù)據(jù)分析匯總難，易出錯，教師統(tǒng)計申報數(shù)據(jù)的工作量巨大;

實驗教學(xué)靈活性大，教學(xué)質(zhì)量評測難度大;大量歷史實驗數(shù)據(jù)長期保存不易，參考查詢異常困難;學(xué)生使用實驗室和實驗器材自主性不足，難以適應(yīng)開放式實驗教學(xué)的需要。

這就迫切需要用信息化來進行輔助管理，智慧實驗室系統(tǒng)管理，以簡化實驗室主管部門的工作，利用學(xué)校完成的信息系統(tǒng)，信息化來進行實驗室管理成為了必然，特別是實驗室開放選課給傳統(tǒng)的實驗室管理提出了新的挑戰(zhàn)。

智慧實驗室管理平臺的子系統(tǒng)

安全巡查

管理人員可以通過安全巡查功能進行實驗室安全巡檢，通過圖標直觀看到室內(nèi)電源，智慧實驗室系統(tǒng)方案，房門、空調(diào)等狀態(tài)，也可以直接查看室內(nèi)圖像。平臺可以直接把所有實驗室劃分為在用實驗室和異常實驗室，管理員巡檢更為直觀，也可以對實驗室進行手動安全確認。

智能控制

通過平臺可以單獨對控制某間實驗室設(shè)備(電源、空調(diào)、門鎖、投影機、屏幕、功放、大型儀器);批量控制所有或多個實驗室內(nèi)設(shè)備;制定計劃任務(wù)定時控制室內(nèi)設(shè)備;通過課程表提取定時任務(wù)進行智能控制等。

智慧實驗室管理平臺的優(yōu)點

系統(tǒng)針對學(xué)校實驗教學(xué)整體需求設(shè)計，滿足實驗教學(xué)需要;經(jīng)典實驗的設(shè)計采用B/S架構(gòu)，無需安裝客戶端，方便學(xué)生使用和系統(tǒng)部署;放式實驗預(yù)約服務(wù)。方便學(xué)生自主靈活參與實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，沈陽智慧實驗室系統(tǒng)，提高實驗教學(xué)的效果;多種角色應(yīng)用體系，多種業(yè)務(wù)權(quán)限配置，滿足學(xué)生、教師、教務(wù)人員、實驗室管理人員和校的需求;實驗教學(xué)排課靈活，提供二次排課，學(xué)生、教師以多種方式打印課表;多種數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出功能，方便各種身份角色數(shù)據(jù)匯總、數(shù)據(jù)統(tǒng)計;可無縫集成到學(xué)校的教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)中;系統(tǒng)有效將科學(xué)設(shè)備、實驗儀器管理、教務(wù)各項管理工作、實驗教學(xué)結(jié)合，極大提升效率;設(shè)備擴展方便，布線方式可以是星形或總線式，很少占用網(wǎng)絡(luò)IP資源;電源管理提供手動強切功能，可以在所有線路故障后使用，較大程度保障用戶;采用行業(yè)通用標準協(xié)議，設(shè)備更換方便，打破品牌限制;可離線使用，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常，每個課室可以按已設(shè)定的程序運行。