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曲藝,是中華民族各種說唱藝術(shù)的統(tǒng)稱。它是由民間口頭文學(xué)和歌唱藝術(shù)經(jīng)過長期發(fā)展演變形成,是以“口語說唱”來敘述故事、塑造人物、表達(dá)思想感情、反映社會生活的表演藝術(shù)門類。多數(shù)以敘事為主、為輔,具有“一人多角(即一個模擬多種角色)”的特點,或說或唱;少數(shù)以為主、敘事為輔,武漢藝術(shù)中專,分角色拆唱,不同的曲藝品種與其各自產(chǎn)生的地區(qū)方言關(guān)系密切,曲藝音樂則是我國民族音樂的重要組成部分。演出時人數(shù)較少,通常僅一至二三人,使用簡單道具。表演形式有坐說、站說、坐唱、站唱、走唱、拆唱、彩唱等。曲本體裁有兼用散文和韻文、全部散文和全部韻文三種。音樂體式有唱曲牌的“聯(lián)曲體”、唱七字句或十字句的“主曲體”,或綜合使用兩者。
武漢華中藝術(shù)學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)體系完善,功能齊全,設(shè)施完備,環(huán)境優(yōu)美,周邊高校林立。開設(shè)有音樂、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計與制作等熱門專業(yè),在保障多數(shù)學(xué)生上本科的同時,目前著力在“升名校,育名人”上尋找重大突破,從而實現(xiàn)從量到質(zhì)的升華。
例如,基于對生命運動變化和不同質(zhì)感或量感的高度概括能力,線條可以產(chǎn)生直接的審美力,不同的線條則能給人不同的審美感受,因此,線條不僅成為繪畫的主要語言要素,也是其他視覺藝術(shù)的重要語言。色彩具有影響人的情感的功能,它也是視覺藝術(shù)的主要審美要素,不同的色彩配置或色調(diào)能使人產(chǎn)生不同的情感傾向,獲得視覺快感并體悟其表現(xiàn)意義。
武漢華中藝術(shù)學(xué)校開設(shè)有音樂、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計與制作等熱門專業(yè),在保障多數(shù)學(xué)生上本科的同時,目前著力在“升名校,育名人”上尋找重大突破,從而實現(xiàn)從量到質(zhì)的升華。
藝術(shù)作品表現(xiàn)生活中美的形象,使之更加突出順暢,表現(xiàn)生活中的丑,同樣可以化生活丑為藝術(shù)美。藝術(shù)家在作品中,通過對生活丑的嘲諷和鞭笞,充分暴露出其丑惡的本質(zhì),引起人們對丑的厭惡與鄙視,從而去消滅丑、丑用以激發(fā)起人們對美好事物的憧憬與向往,此時的生活丑也就具有了一定的美學(xué)意義與價值。

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