武漢沙盤建筑模型-賽恩模型

教您如何保養(yǎng)沙盤模型

準確的比例、精細的制作，并在真實礎上進行美化，局部可以藝術化處理，既有真實性，又不乏觀賞性…… 沙盤模型 的制作過程如同一件精工細琢藝術品，是一項令人嘆為觀止的藝術。因此沙盤模型制作好之后，一定要把模型保養(yǎng)好，下面大峽谷模型介紹一下沙盤模型的保養(yǎng)技巧：

1、模型在運送或轉移中且不得讓陽光直射，更不能在陽光下曝曬，放置模型的室內溫度不得超過35攝氏度，且保持在30%到80% 的相對濕度，否則模型容易脫膠變形。

2、放置模型的室內應保持干凈、通風，沒有玻璃罩的模型應經常清掃，模型應派專人看管，不能讓小孩觸摸，以防損壞。

3、由遙控的模型須謹慎保管遙控器，且不要頻繁使用，否則容易造成遙控電路失效。

4、模型的燈光不應長時間開放，要在每兩個小時關一次，如有真水噴泉的模型應經常檢查是否有水，若水量不足應及時加水，一旦發(fā)現(xiàn)噴泉不噴水，應立即關閉電源開關，否則會導致?lián)p壞。

5、選擇可靠的模型制作公司，他們會用好的材料，好的沙盤在后期保養(yǎng)上自然也就省力很多。

　沙盤模型在建筑物中的作用之三：沙盤模型就是正式的建造的縮小版，所以看起來也是比較的使用，對于建筑有很大的幫助。

　為了確?；訙贤ǖ男Ч紫?，教師要結合教學內容來準備合適的沙盤模型，確保教學的針對性和適用性；其次，教師要為學生設計一些合理的教學問題來讓學生進行分析和探討，即便學生沒有回答出問題，教師也不可以批評學生，而應該耐心地指導學生就有關的問題進行及時的解決，從而增強學生學習的信心。

　　如在講解地表形態(tài)的塑造部分知識的時候，教師可以為學生制作相關的沙盤模型，沙盤建筑模型，如海拔沙盤等，并借助模型讓學生分析這些不同地形的沙盤特征是什么？組織和引導學生進行相互討論，并引導學生自行制作沙盤模型，這樣不僅可以增強地理教學中沙盤模型運用的效果，也可以增強學生的動手實踐能力。

　5 結語

　　總之，沙盤模型在高中地理教學中的運用能夠有效地激發(fā)學生學習地理知識的興趣，使學生可以直觀地觀察和了解相關的地理知識和概念，深化對于所學知識的理解和認識，增強知識的記憶，優(yōu)化地理課堂教學效果。因此，在開展地理課堂教學過程中，教師必須要結合學生的實際情況來合理運用沙盤模型，從而確保教學的順利開展。