兒童思維數(shù)學-兒童數(shù)學-中幼聯(lián)合(查看)

《優(yōu)能數(shù)學》效果顯著

1. 優(yōu)能心口算：與小學學習方法接軌，用湊十法、借十法、滿十進一、借一當十、數(shù)位對齊等方法，結合優(yōu)能系統(tǒng)科學的課時安排，幫助幼兒學好心口算，做好數(shù)學幼小銜接、打好穩(wěn)固的計算基礎。

2.優(yōu)能應用題：優(yōu)能6步教學法，兒童數(shù)學，幫助幼兒梳理脈絡。小學6類基礎應用題快速掌握，幫助孩子成為應用題解題高手。

3.優(yōu)能綜合練習：數(shù)學不是單一的計算，是數(shù)學思維的綜合運用。

如何讓孩子了解數(shù)學

數(shù)學啟蒙，啟蒙兩個字重點就在于日常入手。如果像上學一樣跟孩子說，我們今天要學習很難的內容，你要用心聽講，不能走神。我們只是想告訴孩子認真聽，孩子聽到卻是“數(shù)學很難”。所以，數(shù)學就不應該這樣介紹。

超市的價格牌上原價、折扣價、會員價、幾斤幾兩、滿多少減多少，都是很簡單的加減乘除四則運算。

一些抽象的概念，比如重量、時間、長度、大小，兒童數(shù)學計算，用上道具：拿一個稱給孩子，孩子就會通過撥弄兩邊的重量，來達到保持兩邊的平衡；拿個手表或者拿個時鐘去給孩子觀察，孩子自己就會特別留意現(xiàn)在是幾點，兒童數(shù)學，已經(jīng)過了幾分鐘，甚至還會自己數(shù)秒針走一圈的圈數(shù)；玩誰跨的步子大的游戲，量一量張開的手臂有多長的游戲，感受長短間數(shù)字的差距……

這些都是小學課堂上會學習到的內容，但是讓孩子將僅僅存在于書本上的概念與日常生活聯(lián)系起來，對他們來說更直觀、更具體、印象更深刻。

數(shù)學敏感期的重要性

錯過了數(shù)學敏感期，有的人一生都害怕數(shù)學，一提數(shù)學就頭疼。心理學家發(fā)現(xiàn)一個孩子對數(shù)學是喜歡、厭惡還是恐懼，大多數(shù)是在幼兒階段造成的。

數(shù)學是一門邏輯性很強的基礎科學，人們運用通過數(shù)學推導出的種種概念、原理與規(guī)律指導日常生活。抓住孩子的數(shù)學敏感期，使其對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，還能對將來的學習打下堅實的基礎，兒童思維數(shù)學，起到如虎添翼的作用。而好的學習效果，有助于培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子一生受益。

嚴謹縝密的思維習慣也在這個時期形成，作為父母一定要給予嚴謹扎實的，可以有效的幫助孩子杜絕粗心的習慣。