兒童數(shù)學(xué)計(jì)算-兒童數(shù)學(xué)-中幼聯(lián)合(查看)

數(shù)學(xué)敏感期的重要性

錯(cuò)過了數(shù)學(xué)敏感期，有的人一生都害怕數(shù)學(xué)，兒童思維數(shù)學(xué)，一提數(shù)學(xué)就頭疼。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子對(duì)數(shù)學(xué)是喜歡、厭惡還是恐懼，大多數(shù)是在幼兒階段造成的。

數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，人們運(yùn)用通過數(shù)學(xué)推導(dǎo)出的種種概念、原理與規(guī)律指導(dǎo)日常生活。抓住孩子的數(shù)學(xué)敏感期，使其對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，還能對(duì)將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，起到如虎添翼的作用。而好的學(xué)習(xí)效果，有助于培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子一生受益。

嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維習(xí)慣也在這個(gè)時(shí)期形成，作為父母一定要給予嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的，可以有效的幫助孩子杜絕粗心的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)的概念

1、數(shù)概念

唱數(shù)、數(shù)數(shù)、認(rèn)寫數(shù)字、一一對(duì)應(yīng)、集合、分解合成、加減運(yùn)算、進(jìn)位、序數(shù)

2、量概念

多少、大小、長(zhǎng)短、高矮、輕重、厚薄、面積、體積、容積、單位、時(shí)間、快慢

3、圖形空間概念

基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成

4、邏輯關(guān)系概念

推理、相關(guān)位置、分類、部分與全體、序列、前后順序、因果、幾率

掌握好方法，在家輕松學(xué)數(shù)學(xué)

大?。簩殞毘运臅r(shí)候，兒童數(shù)學(xué)，不同的水果，比如蘋果和葡萄，就可以問他們“蘋果和葡萄哪個(gè)大，哪個(gè)小呢?”媽媽跟寶寶手牽手出去散步的時(shí)候，也可以問他“寶寶，是媽媽的手大，還是寶寶的手大啊?”

形狀：媽媽帶孩子坐公交車的時(shí)候，可以看路上有哪些不同的標(biāo)語牌，哪些是圓形，哪些是正方形、長(zhǎng)方形?；蛘咭部梢愿鷮殞氁黄鹫艺铱?，家里有哪些形狀的東西，比如，寶寶愛看的故事書是方方的;電視是方方的;碗是圓圓的;小車的輪子也是圓圓的……。

空間概念：2、3歲的孩子都很喜歡玩水，給她幾個(gè)大小不同的杯子和一盆水，兒童數(shù)學(xué)計(jì)算，寶寶能玩上好長(zhǎng)一段時(shí)間，讓寶寶把水從小杯子倒到大杯子，“小杯子的水倒到大杯子，變得不滿了，小杯子的水比較少哦。”

位置也是重要的一方面，比如，寶寶把玩具放進(jìn)盒子收起來，媽媽就可以說，“寶寶，把玩具放到盒子里面，里面”；在家里玩耍的時(shí)候，寶寶總喜歡鉆到桌子下面，兒童數(shù)學(xué)啟蒙，媽媽可以說，“寶寶原來在桌子下面啊?！睅殞毜焦珗@玩蹺蹺板的時(shí)候，媽媽可以說，“哦，寶寶在上面，媽媽在下面?！?/p>