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體感技術(shù) 創(chuàng)新的安全教育方式
第十七屆中國國際高新技術(shù)成果交易會(huì)(簡稱:高交會(huì)),在深圳會(huì)展中心拉開帷幕,一種采用了體感技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新研發(fā)的安全教育產(chǎn)品引起了教育界的關(guān)注。
記者在9號(hào)館的廣東展團(tuán)上看到,企業(yè)安全實(shí)訓(xùn)公司,這款“N-show體感學(xué)習(xí)機(jī)”主要是通過體感操控技術(shù)、3D技術(shù)和AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù),將學(xué)前教育和小學(xué)教育階段無法直接體驗(yàn),但又十分重要的安全知識(shí)用接近真實(shí)的三維場景呈現(xiàn)出來,孩子通過肢體動(dòng)作就能輕松操控,互動(dòng)性和沉浸感非常強(qiáng)。
現(xiàn)場的觀眾表示,孩子的安全是家庭幸福的核心,常州企業(yè)安全實(shí)訓(xùn),平時(shí)也經(jīng)常跟孩子進(jìn)行安全教育,但是口頭的教育形式很容易遺忘。體感教育方式能讓孩子沉浸在逼真的三維情景當(dāng)中互動(dòng)體驗(yàn),相比傳統(tǒng)的圖文、動(dòng)畫、視頻等教育方式,更能加深孩子對安全知識(shí)的記憶,對提高孩子安全意識(shí)有較大的幫助。






安全體感培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容包括安全標(biāo)示認(rèn)知、勞防用品穿戴、危險(xiǎn)源告知、現(xiàn)場施救模擬、有限空間演練、特種設(shè)備操作、防臺(tái)防汛案例、明火作業(yè)安全、應(yīng)急逃生模擬、事故案例影片播放等十幾個(gè)體驗(yàn)式教育流程。培訓(xùn)內(nèi)容創(chuàng)新,方法新穎,企業(yè)安全實(shí)訓(xùn)推薦廠家,通過計(jì)算機(jī)模擬生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場,采用競答、小游戲、VR、視頻等形式讓參加培訓(xùn)人員實(shí)際動(dòng)手參與其中,有別于以往走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水式的教學(xué)方式。培訓(xùn)職工普遍反映良好,尤其是有限空間應(yīng)急演練和現(xiàn)場施救模擬,前者在模擬密閉艙室環(huán)境下只有順利完成3個(gè)演練任務(wù),密閉艙門才能打開,而后者則是通過實(shí)際操作感受正確的施救按壓位置和力度,真實(shí)還原度高。

體感識(shí)別技術(shù)
隨著汽車工業(yè)和電子信息技術(shù)的逐漸發(fā)展成熟,企業(yè)安全實(shí)訓(xùn)哪家專業(yè),價(jià)格逐漸趨于平民化的汽車向著信息化和智能化的方向發(fā)展。現(xiàn)在車載設(shè)備的種類很多,常見的是GPS導(dǎo)航系統(tǒng)。然而小小的顯示屏和有限的數(shù)據(jù)量在未來很顯然不能夠勝任龐大數(shù)據(jù)的顯示,同時(shí)二維的數(shù)據(jù)顯示和觸摸的操作方式不能夠很好的實(shí)現(xiàn)以人為中心的人機(jī)交互模式。鑒于此,同時(shí)采用體感識(shí)別技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),進(jìn)行操控和人機(jī)交互。從而實(shí)現(xiàn)車載設(shè)備顯示的有機(jī)整合和達(dá)到以人為中心的人機(jī)交互模式。


注冊資金:550 萬人民幣
聯(lián)系人:吳總
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