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從事青少年行為干預(yù)研究多年的何蕊芳說,國外一般在初中就開設(shè)生命教育課程,引導(dǎo)學(xué)生樹立珍惜生命、熱愛生活的理念。我國一些學(xué)校雖然開設(shè)了心理健康教育課,但比較膚淺,而且在應(yīng)試教育的大環(huán)境中,也不受到重視。五華縣青少年啟發(fā)培訓(xùn)學(xué)校是是廣東省青少年軍校東莞啟發(fā)訓(xùn)練營的延續(xù)。學(xué)校位于全國革命老區(qū)紅色土地——梅州市五華縣,占地面積2萬平方米、建筑面積2千多平方米,校園環(huán)境優(yōu)美、交利。
孩子的渴望是屬于他自己的,你沒有義務(wù)去完成他的渴望,就好像你的父母沒有義務(wù)要完成你的渴望。每個(gè)人的期待都是屬于自己的,別人如果愿意完成你的期待,要心存感恩,如果沒有的話,那只是自然。如果我的孩子跟我說別人的媽媽怎樣,我會(huì)跟她說:“對不起,我做不到”。而且我會(huì)讓他知道,你能完成我的期待我很高興,但如果你不能完成,我一樣接受你,一樣喜歡你――媽媽能無條件地接受你,那么,媽媽如果不能完全滿足你的期待,你能接受媽媽嗎?五華縣青少年啟發(fā)培訓(xùn)學(xué)校本著“對國家負(fù)責(zé),為社會(huì)減輕壓力,為家庭分憂,為孩子提供重塑自我的機(jī)會(huì)”為服務(wù)宗旨。學(xué)校通過軍事化的訓(xùn)練,人性化的教育,結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式,并提倡行為和心理的個(gè)案解讀和跟蹤,使青少年真情感受:嚴(yán)格中有充分尊重,訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛,教育中有自我醒悟,訓(xùn)練中有自我超越……把孩子教育成學(xué)會(huì)五自:自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛。
青少年需要感覺到自己的生活并非完全由父母來控制,孩子到了一定年齡都渴望有自己的空間,父母盡量不要擅入他們的房間,青少年喜歡說謊送哪里好,不要讓他們覺得只有跑到外面才會(huì)有這樣的空間。我的一位同事在這方面就做得很好,他說:“孩子的房間里常常擠滿了他的朋友,他們或談天說地,或吃東西,或玩電子游戲,雖然經(jīng)常吵吵嚷嚷,但我覺得這并不要緊,因?yàn)橹灰⒆記]有變壞,很安全就行了?!?a style='color: #000' href='http://tz_akzx0p17.b2b.yihubaiying.com'>五華縣青少年啟發(fā)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)過廣東省部門批準(zhǔn)成立的專門針對問題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校,是廣東省青少年軍校東莞啟發(fā)訓(xùn)練營的延續(xù)。

注冊資金:10萬元
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