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吃飯的時候不教育孩子，那該怎么教育

      吃，對于寶寶來說，是一件非常開心的事情，然而，假如在寶寶正開心的時刻，受到家長的批評，那么，孩子就會感到非常的難過了。所以，當寶寶犯錯的時候，教育當然可以，但是要注意時機哦！

1.吃飯前夸孩子。

      當寶寶正處于高興的狀態(tài)，假如在吃飯之前夸一夸寶寶，那么，將有利于寶寶繼續(xù)保持這個有點，例如，寶寶假如主動擺好碗筷，而得到夸獎之后，就會促進寶寶繼續(xù)參與到吃飯之中，當寶寶高興了，那么，還能促進他的食欲。

2.身教大于言傳。

      對于小寶寶而言，語言有時候并沒有什么作用，很多的教育知識還不懂，這個時候，好的方法就是以身作則，父母的行為寶寶都會看在眼里，默默的去學(xué)習(xí)，所以，口頭的教育比較有效。

3.要批評孩子進房間。

       很多的家長認為，寶寶犯錯了，就應(yīng)該讓周圍的人都看到，才能讓孩子長記性，橫縣兒童用品，以免再范，而事實上，當寶寶有自主意識萌發(fā)之后，就會有羞恥之心，而這種做法往往會傷了他的自尊心，可能會使孩子變得更加的敏感。而正確的方法是，寶寶犯錯了，應(yīng)該先冷靜下來，關(guān)上房門，和孩子好好的談?wù)?，問其到底是什么原因，當寶寶在沒有外人的情況之下，就會更愿意敞開自己的心扉，說出自己的想法。

      所以，批評孩子要講究方法哦！

從小慣著娃4個毛病，就別怪他長大不孝順

      百善孝為先，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種感恩和報答。每個爸爸媽媽都希望孩子長大了能夠孝順自己，讓他們老有所依。孩子孝順的習(xí)慣也要從小培養(yǎng)，爸媽要在潛意識里給他們植入這種美德，如果家長從小慣著孩子，孩子長大了就可能會變得不孝順。

1不聽大人的話

       雖然父母做法并不一定全對，但相比小孩子而言，大人是有足夠判斷力和正確性的。孩子在小的時候，要盡量聽媽媽的話，如果過多的任性和倔強，長大后就更加管不住了。父母在教育孩子時要有一定威嚴和執(zhí)行力，寶寶不就會犯錯，爸媽不加以約束，吃虧的是孩子自己。

2孩子自私

       寶寶天生就有一定的占有欲，當他索取時可以，兒童用品加盟店，別人從他手里拿走東西比較難。他們有往往把一些自己喜愛的物品占為己有，有時候這些東西比較重要，他們也不愿意歸還，爸媽心疼孩子就讓給了他們。家長應(yīng)重視這種行為，縱容孩子自私會讓他們養(yǎng)成貪得無厭的習(xí)性。他們會越占有越多，爸媽應(yīng)該適時的給孩子說不，告訴他們想要什么東西要自己去爭取而不是從別人那里占有。

3孩子不懂得感恩

       生活里，地鐵上有人給抱著孩子的媽媽讓座，媽媽就會教寶寶說：“謝謝”，這是在培養(yǎng)孩子感恩意識。我們家長也要有意識的教育寶寶，讓他們明白一切都是來之不易，親人對他好是因為血緣關(guān)系，長大后自己也好學(xué)會回報他人，回報社會。媽媽可以給寶寶講一些道理和故事，比如小羊尚且跪著吃奶，烏鴉長大后會反哺，相信通過寓言和說教，孩子會明白和牢記其中的道理。

4責任心

       孩子在小時候，爸爸媽媽有時會委派給他們一些任務(wù)，比如給花澆澆水，幫爺爺收拾家務(wù)，兒童用品批發(fā)，他們有時候會做的馬馬虎虎。家長也要慢慢糾正他們這些“不負責”的表現(xiàn)，因為隨著時間推移，他們會逐漸習(xí)慣爸媽的反應(yīng)，他們沒有受到“懲罰”會變得對自己行為不負責，久而久之就喪失了責任感。

     爸爸媽媽平時應(yīng)該多注意自己的言行舉止，自己也要孝順父母，寶寶會跟著我們學(xué)習(xí)的。平時多讓孩子給爺爺奶奶接觸，兒童用品，他們會學(xué)到一些老人的美德和價值觀，杜絕讓寶寶接觸一些消極不好的新聞，多給孩子傳遞正能量信息。

       咀嚼能力差，對于寶寶未來的進食習(xí)慣、營養(yǎng)吸收以及牙齒發(fā)育都會有影響。別看咀嚼這一行為我們每天都在做，也別想著寶寶自然而然就會的問題，咀嚼不會隨著孩子年齡的增長而自然出現(xiàn)，需要后天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 因此家長伙們應(yīng)從4個月大開始，就要特別注意寶寶咀嚼能力的訓(xùn)練。

       寶寶從一出生后，就有尋覓乳房頭及吸吮的本能，一旦吸入母奶之后，寶寶就會進行吞咽奶水的反射動作，而且隨著月齡的增加，吞咽能力會越來越協(xié)調(diào)且進步。但是咀嚼能力的完成，是需要舌頭、口腔、牙齒、臉部肌肉、嘴唇等配合，才能順利將口腔里的食物磨碎或咬碎，進而吃下肚子。

       所以，咀嚼能力是寶寶整個口腔動作長時間且經(jīng)常的練習(xí)使用，才能達到良好的能力，如果家長忽略提供各個階段不同的副食品，寶寶缺乏咀嚼鍛煉，等寶寶過了1歲之后，家長就會發(fā)現(xiàn)寶寶因為沒有良好的咀嚼能力，而無法咀嚼較粗或較硬的食物，有可能造成營養(yǎng)不均衡、挑食、吞咽困難等問題。

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流質(zhì)食物

       4個月大以后，寶寶的吸吮及吞咽液體食物的動作已成熟，可以順利喝進奶類食物，而不容易流出來。此階段開始，寶寶的舌頭也變得較靈活，他會嘗試利用舌頭及口腔的動作，將嘴中的糊狀食物或果汁進行吞咽，不過，動作還不是很協(xié)調(diào)，有時會把食物推了出來或是只吃進去少量的食物。

       媽媽這時候就要開始給予寶寶糊狀或泥狀等奶類之外的食物，讓寶寶有機會訓(xùn)練口腔的動作。這款酶解工藝的米乳口感細滑、易消化。吸收沖調(diào)易溶解，奶瓶沖調(diào)，循序漸進的鍛煉寶寶口腔能力。

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半流質(zhì)食物

       到了6個月大左右，媽媽可以準備一些小牙餅，讓寶寶自行抓握、塞進口中，幫助寶寶訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)的能力。

      大約到了7個月大，寶寶也開始長牙了，此時期寶寶咀嚼及吞咽的能力會較個階段更進步，寶寶會嘗試以牙床進行上下咀嚼食物的動作，而且，寶寶主動進食的欲望也會增強，有時看到別人在吃東西，他也會做出想要嘗一嘗的表情。

       這個時候媽媽除了喂寶寶吃食物之外，如果寶寶已長牙，也能夠提供寶寶一些自己手拿的食物，例如水果條或小吐司。讓副食品的形狀較4～6個月大時更硬或更濃稠些。那這款幼兒輔食零食，可讓寶寶自己抓取，內(nèi)不含牛奶，蛋清呵護易過敏寶寶。入口即化，寶寶更安全。

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半固體食物

       10個月左右的寶寶已經(jīng)長出4～6顆牙，咀嚼能力及口腔動作更加協(xié)調(diào)，寶寶會嘗試先咬碎或咬斷食物，再進行簡單咀嚼的動作。此階段開始，寶寶能否好好的咀嚼食物，對于牙齒的發(fā)育也有影響，適當?shù)木捉?，可以刺激乳牙的生長，增進下頜、臉部肌肉的發(fā)育。

       寶寶的副食品已漸進到化的階段，不過，原則上，不易消化或太油膩的食物還是不適合讓寶寶吃。寶寶可以吃些軟面條，可以讓寶寶自己動手吃飯，訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力。彩蔬加入優(yōu)質(zhì)小麥粉制作而成的面條，營養(yǎng)更豐富。

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固體食物

       過了一歲的寶寶基本可以慢慢處理的食物了，同時越來越善于利用牙齒，另外，這個階段寶寶也有不錯的模仿能力，家長不妨常常做動作，提醒寶寶要把食物咬一咬、嚼一嚼，讓寶寶能夠順利轉(zhuǎn)換到一般的正餐食物。

       這個階段父母們可以給寶寶長條的水果、煮過的蔬菜段或稍硬的餅干，讓寶寶習(xí)慣吃固體的食物。平時還可提供寶寶一些訓(xùn)練或刺激口腔動作的玩具，例如小喇叭、哨子等，也可以教寶寶吹紙片、泡泡等。一些松脆的餅干可以鍛煉寶寶的咀嚼能力，優(yōu)質(zhì)的小麥中還含有豐富的營養(yǎng)成分。

       我們都知道用牙齒磨碎食物，是對食物品味的一個最重要的步驟，如果你一味給寶寶吃流食和軟食，將會耽誤寶寶的咀嚼訓(xùn)練，甚至影響智力發(fā)育。所以等到寶寶需要添加輔食的時候，就應(yīng)該注意到寶寶也需要鍛煉咀嚼能力。

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