中幼聯(lián)合(圖)-兒童科學(xué)課-科學(xué)課

科學(xué)教育為什么重要？

一，孩子生活的時(shí)代將是信息量大且魚龍混雜的時(shí)代，辨別能力尤為重要。現(xiàn)在我們每天看到很多信息，哪些是對(duì)你有價(jià)值的，哪些是謠言，科學(xué)課加盟，能一眼就看穿的能力，對(duì)我們孩子來說將是生存的基本技能。

二，當(dāng)人類的知識(shí)已經(jīng)積累到現(xiàn)在的程度，而還在加速積累，兒童科學(xué)課，未來知識(shí)會(huì)是一種被封裝的狀態(tài)，也就是黑箱狀態(tài)。比如說手機(jī)，很少有人懂它的硬件軟件的原理，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，但是大家都會(huì)用，我認(rèn)為未來的知識(shí)也是這樣子。既然具體的知識(shí)已經(jīng)沒有那么重要，唯有思維才有價(jià)值，思維能力才能保證當(dāng)我們需要去了解某個(gè)原理，以及需要去擴(kuò)展人類知識(shí)的疆界的時(shí)候，你有相應(yīng)的能力去做。

三，科學(xué)課，就是科學(xué)的思維方法是人類文化的精華?，F(xiàn)在整個(gè)人類的生活都建構(gòu)在科學(xué)發(fā)展的成果之上，而科學(xué)發(fā)展本質(zhì)是來源于科學(xué)的思維方式。這種目前來看也許是人類非常成功的認(rèn)知的方法，我們有責(zé)任讓我們的孩子繼承下去。

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生活處處是科學(xué)

科學(xué)啟蒙從幫孩子形成科學(xué)意識(shí)開始。當(dāng)孩子對(duì)事情感到好奇的時(shí)候，只要不影響安全，都可以放手讓他去試一試?？茖W(xué)并不神秘也不遙遠(yuǎn)，生活中處處都有科學(xué)現(xiàn)象。

很多小朋友都喜歡玩水，一盆水夠他們興致勃勃地玩上一個(gè)下午。不妨，給他一些道具：泡沫、玻璃球、羽毛、塑料玩具，讓孩子扔到水里去，看看有什么變化，通過觀察孩子自然就會(huì)有浮和沉的概念。他們可能還沒有意識(shí)到要去了解浮力和重力的關(guān)系，但探索的興趣和好奇心已經(jīng)被激發(fā)出來。

還可以通過看繪本來學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，例如《蘇梅科學(xué)實(shí)驗(yàn)系列》，通過講述在小動(dòng)物們身上發(fā)生的趣事，讓孩子們明白沉和浮、彈性、磁性、溶解……

當(dāng)然，您還可以為孩子選擇《優(yōu)能科學(xué)》課程，跟著中幼聯(lián)合的老師一起，開啟一場(chǎng)更專業(yè)、更有趣的科學(xué)探索之旅。

如何進(jìn)行科學(xué)啟蒙

國(guó)際上通行的兒童科學(xué)啟蒙方法是“創(chuàng)造性探索”。即讓孩子親自參與和體驗(yàn)科學(xué)實(shí)踐，允許孩子個(gè)性化自己的科學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造神奇、神秘的體驗(yàn)，引發(fā)孩子進(jìn)一步探索的好奇心，并在流程明確的操作過程中，熟悉掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)技能。

因此，家有3-6歲孩子的家長(zhǎng)，一定不要忘了給孩子選擇一套系統(tǒng)、有趣的科學(xué)課程，讓孩子在真正的動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)的樂趣。