供應(yīng)科技館模型 科普器材

序號 展品名稱 展品原理說明
 合計 
01 能源小屋 規(guī)格：1200X1000X1200
該模型集太陽能、風(fēng)能、化學(xué)能、生物能的應(yīng)用于一體，集中展示了各種新能源的應(yīng)用。
02 鳥語林 規(guī)格：600X600X700mm
    內(nèi)有組合仿真鳥語蕊片，并用次聲波裝置控制，當(dāng)我們向外置口發(fā)聲，會產(chǎn)生聲波和次聲波，這種次聲波能被次聲波裝置捕捉到，使我們的“呼喚”變成美妙的小鳥叫聲。
03 柔和 規(guī)格：500X500X700mm
  柔和這是個的試驗展品，你試著觸摸一下，感覺麻麻的，但沒有疼痛感。因為電流在安全的范圍內(nèi)。盡管其中的電壓高達(dá)萬伏，可電流極小，對人體不會造成傷害。但要注意啊，平時生活中、生產(chǎn)中的電，大多是危險的，可別碰啊
04 魔燈 規(guī)格：400X400X700
    多么美麗的光?。〔Ａ騼?nèi)出現(xiàn)大量如同火舌一樣美麗的弧光，成均等的輻射狀，用手觸摸球面，會看到弧光向手觸摸處集中。這里的原理比較復(fù)雜，輝光球內(nèi)中心為高電壓，使氣體分子電離，電離的分子在電場的作用下，向周邊的負(fù)極運(yùn)動。途中電離其它分子便放出連續(xù)不斷的弧光。
 小朋友們，如果有你到南北極地，你也會發(fā)現(xiàn)，我們地球南北極也是個大輝光球！南北極光，會讓你留連忘返！
05 楞磁定律 規(guī)格：φ600x1100
  磁阻演示器，將強(qiáng)磁鐵分別放入３個管子中，觀察他們下降的速度，會發(fā)現(xiàn)一個奇妙的現(xiàn)象，３根管子材料有所不同分別為，鋁管、有機(jī)管、鋁管.
06 磁共振 規(guī)格：φ600x800
  1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)把羅盤靠近有強(qiáng)電流的導(dǎo)線時，羅盤就發(fā)生轉(zhuǎn)動。19世紀(jì)30年代，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的密切關(guān)系，從此人類走入了電氣化時代。小朋友，發(fā)明來自于觀察和思考，你們在日常生活中一定要善于觀察喲！
07 龍卷風(fēng) 規(guī)格：￠ 600X1200
    探究問題：龍卷風(fēng)的形成地面氣旋只有借助上升氣流觸及低空云雨氣旋，二則相輔相成時，形成威力強(qiáng)大的龍卷風(fēng)。
08 發(fā)電錨 規(guī)格：900X500X1400
   探究問題：能量守恒與轉(zhuǎn)化。
09 電磁加速器 規(guī)格：￠ 800X800
    電磁與金屬鐵球之間的物理現(xiàn)象，通電線圈會產(chǎn)生磁場，把鋼球吸入。
10 準(zhǔn)確投球 規(guī)格：1200X500X1200
    本展品上部有一斜軌，斜軌盡頭對應(yīng)的是一個轉(zhuǎn)動的圓臺，圓臺有一小桶。觀眾在斜軌高處不同點(diǎn)放下小球，把握圓臺轉(zhuǎn)動的速度，努力使球準(zhǔn)確落入小桶。通過親身體驗，認(rèn)知力與距的關(guān)系。
11 撬地球 規(guī)格：800X500X1100
探究問題：杠桿原理
12 欹器 規(guī)格：900X500X1200
    探究課題：重心原理的巧妙利用。欹器是我國從考中發(fā)現(xiàn)的一件古代勞動人民發(fā)明的取水工具。其對重心原理的巧妙利用令今人都感到驚嘆，從中感受到我們中華先民的科學(xué)智慧！當(dāng)欹器無水時，重心在下，欹口向上，可以進(jìn)水；當(dāng)水灌滿后，重心上移，重心超過平衡線時，欹器翻個，開口向下，使水流出
13 風(fēng)洞 規(guī)格：820X340X1085
1．高分辨率屏幕320X240, 屏幕實際顯示尺寸：120*90mm；
2．內(nèi)置圖形計算器,清晰顯示實驗圖象；
3．實驗圖象和實驗數(shù)據(jù)能保存和上傳；
4．內(nèi)置獨(dú)立信號發(fā)生器；
5．取樣率可達(dá)100K
5．128M內(nèi)存可運(yùn)行Linux；
6．大容量可充電鋰電池供電；
7．?dāng)?shù)據(jù)采集器與計算機(jī)之間、數(shù)據(jù)采集器與傳感器之間均采用USB接口，四通道傳感器接口，即插即用。
探究課題：空氣動力學(xué)實驗，測量作用在模型上的空氣動力，觀測模型表面及周圍的流動現(xiàn)象。風(fēng)洞實驗是飛機(jī)研制工作中的一個不可缺少的組成部分。
14 風(fēng)洞戲球 規(guī)格：500X900X900
    當(dāng)接通電源，風(fēng)機(jī)旋轉(zhuǎn)起來后，在圓筒上方的空氣流動加快，壓強(qiáng)變小，而圓筒下方的空氣流動慢，壓強(qiáng)較大。如果你把乒乓球放在圓筒下方，則上下的壓強(qiáng)差會產(chǎn)生一個力把球“吸”進(jìn)圓筒。就這樣小球依次往復(fù)循環(huán)著運(yùn)動下去。
15 氣流飛球 規(guī)格：1300*550*1300
小鳥、飛機(jī)能在空中飛行，為什么空氣能托起它們呢！玩玩這個飛球，你就能感受到空氣動力學(xué)——上升氣流如果遇到障礙物，就會產(chǎn)生一個相對低壓區(qū)，周圍的空氣前來補(bǔ)充，于是對這個物體產(chǎn)生托力。
16 比腕力 規(guī)格：900X500x95
    本展品用于演示杠桿原理，在杠桿運(yùn)動中，受力臂與阻力臂之比越大，越省力。從古代的轱轆到現(xiàn)代的超重機(jī)，人們在生產(chǎn)和生活中利用各種杠桿技術(shù)在為自己服務(wù)
17 曹沖稱象 規(guī)格：900X500X700
探究問題：演示基米德定律
18 過山車 規(guī)格：900X500X1100
    釋放小球，小球竟然能兩次“翻山越嶺”最終到達(dá)目的地。能量可以守恒并能轉(zhuǎn)換，能量不會憑空產(chǎn)生，也不會無端消失。在我們身邊，千變?nèi)f化的能量轉(zhuǎn)換現(xiàn)象無時無刻不在發(fā)生；風(fēng)吹動桅帆，使船行走；煤熊熊燃燒，讓水沸騰；電通過導(dǎo)線，“點(diǎn)亮”燈泡……小朋友們，你能觀察和列舉出更多的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象嗎！
19 到底動不動 規(guī)格：600X600X800
探究課題：大小圓盤向相反方向轉(zhuǎn)動，觀察兩個圓盤誰動誰不
20 放虎歸山 規(guī)格：800X600X1000
探究課題：視覺暫留
21 穿 針 引 線 規(guī)格：￠800X1300
探究課題：1、了解平面鏡成像的特點(diǎn)及平面鏡改變光路的實際應(yīng)用。2、了解人的視覺系統(tǒng)的特點(diǎn)。
22 泉水幻影 規(guī)格：￠600*800
探究課題：拋物鏡的反射原理。
23 電影的原理 規(guī)格：￠800X1100
    看啊，一個個不動的圖畫連著動起來，就成了電影！好有趣??！這是因為我們的視覺是通過化學(xué)反應(yīng)完成的，而這種化學(xué)反應(yīng)不能瞬間完成，也無法驟然停止。如果不同色彩的刺激接踵不斷，個化學(xué)反應(yīng)還沒有結(jié)束，下一個又開始了，結(jié)果就會在眼睛里產(chǎn)生短暫停留的圖象，這也叫殘像。
24 投籃歪手 規(guī)格：2000X1000X1200
探究課題：1、了解棱鏡成像的特點(diǎn)及改變光路的實際應(yīng)用。2、了解人的視覺系統(tǒng)的特點(diǎn)。
25 喊泉 規(guī)格：￠600X700，可外接話筒；燈光：綠色和蘭色；
探究課題：聲音的振動
26 聲波看得見 規(guī)格：900X500X700
探究課題：用巧妙的方法來展示聲波在振動時產(chǎn)生的波形
27 鸚鵡學(xué)舌 規(guī)格：￠500X800
探究課題：了解聲控開關(guān)、錄音芯片、放音電路的應(yīng)用。
28 無皮鼓 規(guī)格：800X600X800
演示光電控制的奇妙效果。觀眾伸手向沒有鼓皮的鼓內(nèi)捶擊，由于觸發(fā)了光電控制電路，產(chǎn)生了“咚”的鼓聲。每個鼓的內(nèi)壁上均裝有紅外傳感器，一端發(fā)射，一端接收。當(dāng)手擊下時，遮住了，紅外接收器因接不到信號，就觸發(fā)電聲裝置，使其發(fā)出鼓聲，聽起來就像真的鼓聲一樣。
29 回音壁
 規(guī)格：1200x500x800
  聲波和光波一樣，會產(chǎn)生反射現(xiàn)象，并可以沿著光滑的圓壁做曲折多次的射。我們在回音壁演示模型兩個管口處的任何一個管口，揉搓一個小紙團(tuán)發(fā)出很小的聲音，或放置一個能發(fā)出輕微“滴噠”聲的手表，從另一個管口處我們就能聽到清晰的聲音。我國天壇回音壁就是聲音反射原理的應(yīng)用實例，并以聲學(xué)奇觀聞名于世?；匾舯谑且蛔呒s6米，半徑約32.5米的圓形圍墻，整個圍墻砌的整齊光滑，十分有利于聲音的反射。如果兩個人站在回音壁前的不同位置，一個人斜對著墻壁輕聲說話，另一個人耳朵貼到墻上，即使相距較遠(yuǎn)，聲音也能通過圍墻多次反射，傳到對方的耳朵里。
30 聲懸浮 規(guī)格：￠ 600X1100
本展品以直觀的方式將聲波演示出來。駐波是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的波動現(xiàn)象，通常是由兩列傳播方向相反的相干波疊加產(chǎn)生。振幅的點(diǎn)稱為波腹，最小的點(diǎn)稱為波節(jié)。如果你想深入探究，你還可以根據(jù)公式（頻率聲速/波長）計算出此刻聲音的頻率。聲速為：330米/秒，波長為兩波腹間距離乘以2。
31 共振鼓 規(guī)格：900X800
探究課題：共振現(xiàn)象
32 光合作用 規(guī)格：氧生成容器1個，氧變化觀察儀1個。液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。
探究課題：驗證光合作用中有氧氣產(chǎn)生。植物吸收二氧化碳，排出氧氣，循環(huán)往復(fù),這是為什么？
33 海嘯模擬及報警系統(tǒng)  規(guī)格：  水流測速器1臺、信號收1個，液晶屏實時顯示流速和流量。
探究課題：當(dāng)海嘯來臨的時候，海水比正?？?0倍以上的速度流動，本系統(tǒng)能判斷出這樣的海水流動速度不正常，發(fā)出報警信號。
34 光琴 規(guī)格：900*500*1600
它是一種利用光敏元件制成的電子樂器。琴的上部排列幾個光源，下部對應(yīng)排列幾個光敏接收器。當(dāng)其無束波遮擋時對應(yīng)的接收器馬上會產(chǎn)生一個電信號，此信號經(jīng)放大后驅(qū)動揚(yáng)聲器發(fā)聲。當(dāng)你用手在無弦琴上撥動時，將會擋住代表相應(yīng)音符的光，來觀者就會聽到相應(yīng)音符的琴聲，產(chǎn)生仿佛是在撥動有弦豎琴的逼真效果。
35 猜生肖 規(guī)格：￠600X800
本展品為什么會“猜”出您的生肖呢？實際上您已經(jīng)通過按鈕選擇，以二進(jìn)制編碼的方式，把自己的屬相告訴它了，二進(jìn)制中的“1”和“0分別表示“有”，“無”。在這里，鼠的編碼是0010，雞的編碼是1011，四張圖中的十二生肖順序是按照二進(jìn)制編碼排列，當(dāng)您按圖輸入生肖編碼后，通過電路轉(zhuǎn)換，您的屬相就顯示出來了。
36 蘋果樹 規(guī)格：600X600X1000
   英國科學(xué)巨匠牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生有關(guān)萬有引力的靈感，是科學(xué)史上的一個傳奇故事。本儀器通過控制系統(tǒng)，可演示蘋果從樹上墜落的過程。并且可重復(fù)實驗過程。
37 時間反應(yīng)器 規(guī)格：900X500X1000
    正常人對光、聲、氣味等外界刺激都會作出反應(yīng)，在這些外界刺激中，光和聲音的刺激最為頻繁，對刺激的反應(yīng)由兩部分組成，對刺激的知覺時間和知覺后的反應(yīng)動作時間，一般情況下，對光的反應(yīng)時間為200-250毫秒，對聲音的反應(yīng)時間為150毫秒，有人可達(dá)100-120毫秒。對聲、光反應(yīng)的研究，對天文觀測、汽車駕駛、飛機(jī)駕駛和各種崗位和設(shè)備的研究具有重要意義。
38 天上水 規(guī)格：￠600X1300
當(dāng)朋友們坐在舞臺前看著魔術(shù)師們用鋸將一個活生生的人鋸成兩半，可是過一會兒這個被鋸開的人又完整的站在我們的面前時，是不是都在為魔術(shù)師的精彩表演拍手叫好呢！這不過是個幻覺，當(dāng)你們站在這個產(chǎn)品前，看到水從天而降會想到什么呢？
39 百發(fā)百中 規(guī)格：900X800X700
探究問題：在平面上，一個動點(diǎn)到兩個定點(diǎn)的距離之和等于一個常數(shù)，則這動點(diǎn)的軌跡是什么？
40 手不能抖 規(guī)格：900X500X1000
電運(yùn)行中需要回路。和我們?nèi)艘粯樱叱鋈ズ笠丶摇Ｋ晕覀冇玫碾娋€至少有二股，一股是流出來的，一股是流回的。電一般通過金屬傳導(dǎo)。水、人的身體也是導(dǎo)體，所以平時我們要注意用電安全，千萬不可用手觸及電線等帶電體。
41 走鋼絲 規(guī)格：￠800X800
展示數(shù)學(xué)知識，當(dāng)一個圓沿著同一平面的某線滾動時，圓上的點(diǎn)有著它自己的軌跡。此展品展示一個圓的半徑為另一圓半徑兩倍時，小圓上某點(diǎn)的運(yùn)動軌跡為直線。
42 眼的余光 規(guī)格：800X500X800
本展品為了解眼睛的觀察范圍而設(shè)計.當(dāng)眼球固定向前平視時，所能看到的空間范圍叫視野。看到活動物體的視野，看出物體顏色的視野較小，而看清物體細(xì)部特征的視野最小。因此，為了看清楚一個事物，我們必須轉(zhuǎn)動眼睛以至轉(zhuǎn)動頭部。
43 欹器 規(guī)格：900X500X1200
欹器是我國從考中發(fā)現(xiàn)的一件古代勞動人民發(fā)明的取水工具。其對重心原理的巧妙利用令今人都感到驚嘆，從中感受到我們中華先民的科學(xué)智慧！當(dāng)欹器無水時，重心在下，欹口向上，可以進(jìn)水；當(dāng)水灌滿后，重心上移，重心超過平衡線時，欹器翻個，開口向下，使水流出。
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