oa打卡定位-武漢點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光科技(圖)

傳統(tǒng)上，教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課、檢查實(shí)踐教學(xué)是隨機(jī)進(jìn)行的。簽到莢根據(jù)課程表自動(dòng)點(diǎn)名、教學(xué)過(guò)程記錄等功能，能幫助教學(xué)督導(dǎo)及時(shí)掌握教師上課紀(jì)律、教學(xué)過(guò)程記錄、學(xué)生的課堂紀(jì)律及日常出勤等情況，有效促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、有效化。為校和職能部門(mén)提供普查數(shù)據(jù)和決策的依據(jù)。

點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光（武漢）科技有限公司專注于校園移動(dòng)考勤信息化的，oa打卡定位，公司所推出的下一代校園移動(dòng)考勤產(chǎn)品—簽到莢，結(jié)合人臉檢測(cè)、人臉、人臉識(shí)別、檢測(cè)、GPS定位、WIFI定位、定位、錨點(diǎn)定位、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)等技術(shù)，可有效防止考勤時(shí)困擾用戶的“代簽到”、“不到考勤點(diǎn)簽到”、“需排隊(duì)簽到”等問(wèn)題。

北京化工大學(xué)黃校萱主任：以往上大課，點(diǎn)名太花時(shí)間，且容易代簽。使用“簽到莢”后，幾百人的大課堂，點(diǎn)名僅需1分鐘就完成了。“簽到莢”所提供的簽到和簽退功能，能有效地掌握學(xué)生遲到和早退的情況。使用“簽到莢”的平時(shí)成績(jī)記錄模塊，還可以通過(guò)課堂提問(wèn)、與學(xué)生互動(dòng)，在無(wú)形中實(shí)現(xiàn)了抽查點(diǎn)名?？记诮Y(jié)果還可以自動(dòng)形成EXCEL統(tǒng)計(jì)表發(fā)往自己設(shè)定的任何一個(gè)郵箱，特別適用于學(xué)生干部協(xié)勤的場(chǎng)合。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校的，簽到莢首先提供了能確保傳達(dá)到每個(gè)人的公告宣傳方式，幫助學(xué)校師生明確開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的；其次，簽到莢提供了能實(shí)時(shí)掌握?qǐng)?bào)名人、參與人的活動(dòng)會(huì)議組織工具，能幫助學(xué)校將學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作結(jié)合起來(lái)；再次，簽到莢提供的自動(dòng)點(diǎn)名、手動(dòng)點(diǎn)名、自主創(chuàng)建考勤場(chǎng)景等功能，支持中職以上學(xué)校各類考勤場(chǎng)合：上課點(diǎn)名、查寢、查實(shí)習(xí)、查課、查自習(xí)、查鍛煉，會(huì)議簽到、活動(dòng)報(bào)名與簽到……能有效監(jiān)督、檢查、與評(píng)價(jià)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)情況；另外，簽到莢還提供了按院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、個(gè)人甚至按輔導(dǎo)員等責(zé)任人統(tǒng)計(jì)的考勤橫向比較功能，有力地支持了開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以及為評(píng)優(yōu)評(píng)先提供了各時(shí)期的數(shù)據(jù)支持。

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