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音樂是中的陽光,有了它,便點亮了的背景使他顯露出光鮮色彩;音樂是中的空氣,有了它,的心臟可以不斷地補充氧而不休止地跳動;音樂是中的水和食物,有了它,的軀體便可獲得能量而展現(xiàn)生機;音樂是中的春風,藝術(shù)高中招生報名,有了它,大地上的花草樹木才會生機盎然,春花怒放。
寫到這里,我想起尼采的一句名言,現(xiàn)在重新體會一下倍感深切:“沒有音樂,生命是沒有價值的?!蹦岵傻脑拞l(fā)我在對音樂的理解上產(chǎn)生延伸——沒有陰性的生命力,陽性也同時失去生命價值,尼采的音樂價值論也許就是從這個思路來的。

在高校通識教育選修課中,大學生更容易掌握的原因就在于,流行音樂通俗易懂、易學易唱、旋律優(yōu)美、風格多樣,它不像古典和傳統(tǒng)音樂那樣必須經(jīng)過專門的技能訓練和具備深厚的音樂基礎(chǔ),大學生可以通過體會平淡直白的歌詞和豐富的情感,即可理解流行音樂的內(nèi)涵[1]。2.情感性德國的社會批判理論學家多諾認為:流行音樂真實地反映個人與社會的矛盾,藝術(shù)高中招生,是人們宣泄不良情感、社會危機和重塑文化民族性的重要渠道。大學生經(jīng)常承受著各種精神壓力和困惑,如就業(yè)和戀愛問題、價值取向等,往往無法自我排解

人們將音樂與生活環(huán)境緊密相連,渾然一體,用音樂營造一個高質(zhì)量的環(huán)境。像音樂家具、玩具、文具、用具等已經(jīng)進入了千家萬戶。它反映了人類精神生活得社會需要和音樂中社會內(nèi)容相統(tǒng)一的關(guān)系問題。德國偉大的音樂家貝多芬認為:音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能說透音樂的意義,藝術(shù)高中招生咨詢,便能超脫常人古典之曲何其遠,時值當年正流行。人類的科技進步已經(jīng)改寫了空間與時間的含意與真實。幾百年前,一首樂曲要由西方傳到東方,面對的是難以逾越的時空阻隔?,F(xiàn)代傳播技術(shù)已經(jīng)可以做到讓一首樂曲在同步播放,一年一度熱烈而隆重的維也納新年音樂會,使得多少人在同一時刻得到新年的祝福。而現(xiàn)代的錄音、和、重播技術(shù)讓古典音樂出現(xiàn)在我們的案頭,回響在生活場景的每一個角落。


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