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那么虛擬仿真技術(shù)是由哪些技術(shù)進行組合成呢?

　　1.觸覺反饋技術(shù)：在虛擬環(huán)境中人們能直接與虛擬物體接觸，感受到如同真實感覺，需要在手套內(nèi)層安裝些可以振動觸點來模擬觸覺，從而產(chǎn)生猶如身臨其境感覺。

　　2.交互技術(shù)，綜合自動化仿真實操，虛擬技術(shù)中人機交互遠遠超出了鍵盤和鼠標傳統(tǒng)模式，蘭州仿真實操，利用數(shù)字頭盔、數(shù)字手套等復(fù)雜傳感器設(shè)備，三維仿真技術(shù)交互技術(shù)與語音識別、語音輸入技術(shù)成為重要人機交互手段。

虛擬在教學(xué)中的應(yīng)用

　　針對當(dāng)下教育，虛擬現(xiàn)實在教學(xué)中越來越起到重要的作用。主要針對三大類：

　　認知類：當(dāng)學(xué)員學(xué)習(xí)圓明園建筑的時候，只能在書本中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。而通過虛擬現(xiàn)實，在線仿真實操，我們則可以完全復(fù)原史料中的記載，更好的感受古人智慧的結(jié)晶。

　　結(jié)構(gòu)類：對設(shè)備的拆裝維修具有顛覆性的認識。航天發(fā)動機、飛機大炮說拆就可以拆除，一顆小小的螺絲都可以看得仔仔細細。

　　操作類：對于實訓(xùn)學(xué)習(xí)、工藝技法、設(shè)備檢修等等，掌握具體得方式方法。如當(dāng)學(xué)員操作錯誤的時候，甚至可以引起油廠的，當(dāng)然這在現(xiàn)實中是是不能實現(xiàn)的。

　　考核：還可以根據(jù)老師的要求，對考核打分等進行進一步的設(shè)計要求。

　虛擬仿真實訓(xùn)的作用和基本特征有哪些

　　虛擬仿真技術(shù)作用：虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)完全摒棄傳統(tǒng)實訓(xùn)教學(xué)的高支出費用、節(jié)約場地，減少教師與學(xué)生實際操作時的危險，使教師能夠更細致更便捷的指導(dǎo)大批學(xué)生，更好的培養(yǎng)學(xué)生們的動手能力、設(shè)計能力和創(chuàng)新能力。

　　虛擬仿真技術(shù)特征：數(shù)字城市、場館仿真、地產(chǎn)漫游、室內(nèi)設(shè)計、旅游教學(xué)、古跡、工業(yè)仿真、汽車仿真、道路橋梁、油田礦井、水利水電、數(shù)字展館、地質(zhì)災(zāi)害、應(yīng)急預(yù)案、網(wǎng)上展館等。