說藝*(圖)-藝考播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-南京藝考培訓(xùn)

播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.文學(xué)作品朗讀 2.播音發(fā)音練習(xí) 3.新聞稿件朗誦 4.播音主持基礎(chǔ)概論 5.節(jié)目策劃 6.演講辯論 7.語言表達(dá)技巧 8.即興口語練習(xí)

特色課程： 選擇播音主持專業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)、能力及知識(shí)

各藝術(shù)院校播音主持專業(yè)招生情況介紹與講解

報(bào)考播音主持專業(yè)應(yīng)如何準(zhǔn)備及考試注意事項(xiàng)

播音主持專業(yè)考試內(nèi)容及要求介紹與講解

面試的技巧與指導(dǎo)模擬考試與指導(dǎo)

播音主持藝考技巧

自我介紹不要出現(xiàn)姓名根據(jù)考試紀(jì)律，99.99%的面試是不可以報(bào)出自己的名字、考號(hào)、地區(qū)的。有的考生習(xí)慣性地說出，還有的在考試之前習(xí)慣和考官寒暄幾句套近乎，要知道面試考試都有一套嚴(yán)格的時(shí)間限制和流程。這樣的多余行為有百害而無一利。

不要采用“報(bào)幕”流程

“各位考官上午好，接下來是我的項(xiàng)，稿件播讀……謝謝老師，以上是我的稿件播讀，下面進(jìn)行我的第二項(xiàng)，自備稿件……謝謝老師，以上是我的自備稿件，下面進(jìn)行第三項(xiàng)，即興評(píng)述……謝謝老師，以上就是我的考試的全部?jī)?nèi)容，南京藝考培訓(xùn)，謝謝老師。”

你可能什么感覺也沒有，或者說，挺好的啊，流程清楚……但是，考官每天要進(jìn)行幾百人的測(cè)試，這些無效的“報(bào)幕”流程根本不在考查范圍內(nèi)。反而浪費(fèi)了考生和考官的寶貴時(shí)間。而且這些反復(fù)出現(xiàn)的復(fù)讀機(jī)報(bào)幕，配上條件反射的鞠躬?jiǎng)幼鳎瑫?huì)將考官逼瘋。

很多學(xué)生將這些報(bào)幕流程背得滾瓜爛熟，而的抽到的題號(hào)反而忘了說。的是，藝考播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，直接開始每一項(xiàng)，頂多通報(bào)一下所抽到的題號(hào)。你要展示的是：你是一個(gè)有思想的人，而不是一個(gè)機(jī)器，如果你成了一個(gè)我們忌諱的報(bào)幕機(jī)器，為什么要選你呢？

播音語言表達(dá)的五種形式

（1）陳述式報(bào)道：時(shí)效性強(qiáng)是廣播電視新聞的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，播音藝考培訓(xùn)中心，有時(shí)它甚至可以與新聞事件同時(shí)、同步報(bào)道。這種時(shí)效的發(fā)揮主要依賴記者在新聞現(xiàn)場(chǎng)做目擊式口頭新聞報(bào)道。但是，能否真實(shí)、客觀地報(bào)道新聞事件，迅捷、準(zhǔn)確地揭示新聞價(jià)值，取決于記者的口頭語言表達(dá)能力。

譬如，記者在奧運(yùn)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)，邊看邊說，邊走邊播，具有的現(xiàn)場(chǎng)感。他所陳述的賽場(chǎng)實(shí)況，生動(dòng)活潑地反映了運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光、奮力拼搏的激動(dòng)人心的場(chǎng)面。主持人靈活調(diào)動(dòng)各個(gè)場(chǎng)地精彩的內(nèi)容，使聽眾在有限的時(shí)間里身臨其境般地領(lǐng)略奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)的氣氛。

(2)闡述式評(píng)論：它通常是主持人在廣播電視中即興發(fā)揮，就某些社會(huì)事件或新聞事實(shí)發(fā)表的觀點(diǎn)性評(píng)論。這是主持人以新聞評(píng)論員身份出現(xiàn)時(shí)，普遍采用的話語方式。臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目就是此類型的典型。主持人的評(píng)論源于事實(shí)高于事實(shí)。有時(shí)是觀眾目擊事件，卻又難以表達(dá)出來的感想，可謂言其心聲；有是說出了觀眾沒有意識(shí)到的內(nèi)容，使觀眾有種茅塞頓開的感受。