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良好的教室照明環(huán)境,選擇的教室照明燈具也很重要。照明的LED教室護眼燈采用節(jié)能的LED光源,IC恒流無頻閃控制電源,燈具通過的光學設計,防眩光、背板透光,黑板燈 led護眼,全向出光,營造健康舒適均勻的教室光環(huán)境。
這使得LED光源的顯色指數(shù)非常優(yōu)異,適合于教育室內(nèi)通用照明,早在2011年,護眼黑板燈,和標準化就頒布了<中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準>,對教室課桌面,教室黑板面的平均照度及照度均勻性。

目前中小學生的視力問題越來越嚴重了,也越來越重視這個問題,教室護眼黑板燈,很多地方為了解決這個問題都會選擇使用教室燈,但是根本的原因還是因為教室燈的設計不夠合理,那不健康的教室燈具到底存在著哪些問題呢?
1、很多教室燈采用質(zhì)低、價低、能耗高、技術停留在上世紀80、90年代水平的簡式熒光燈具。
2、沒有設黑板燈,或黑板燈裝設不規(guī)范,如用普通的簡式熒光燈當做黑板燈,不僅黑板照度低,可視度低,學生在觀看黑板時,還會看到燈管的直接眩光,易引起視覺疲勞。
3、很多教室燈使用電感鎮(zhèn)流器,存在嚴重的頻閃效應。
4、多數(shù)燈具采用軟吊,吊扇又安裝在燈具的上方,黑板燈屬于護眼燈嗎,吊扇與燈光同時開動時,存在嚴重的燈擺、燈光晃動的現(xiàn)象。
5、很多燈具采用高色溫(6500K)光色偏冷的熒光燈管,光線過于慘白、生硬,容易引起視覺疲勞。
《中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》中指出教室照明光源的顯色指數(shù)不宜小于80,數(shù)據(jù)顯示,傳統(tǒng)的T8支架熒光燈、沒有眩光處理的LED普通燈具的顯色指數(shù)在70左右,達不到80,而顯色指數(shù)達不到80就會使看到的畫面失真。
危害頻閃對視力的影響明顯了,非常容易分散學生的注意力,降低學習的效率。傳統(tǒng)的T8熒光燈在啟動和電壓不穩(wěn)定時,頻閃現(xiàn)象特別嚴重,而在電流穩(wěn)定時,光頻閃(波動深度)也大于40%,普通的LED燈具的光頻閃也大于20%,長時間在這種環(huán)境下學習,也是容易引起視覺疲勞的。而的LED教育照明的光頻閃少于等于3.2%,遠遠低于前兩者。

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