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行為糾正-一鳴教育|全封閉式-行為糾正學校

馬鞍山市不良行為糾正廠家

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下次看到孩子在威脅哭的時候，請用你的眼睛看孩子的這個行為的時候分成兩個緯度，分別是情緒和行為，什么叫情緒，比方說你不擅長演講，我說非要拉你到臺上演講一段兒，你告訴我你特別害怕，請問你是對還是錯，或者是你看到地上有一只老鼠你嚇得要死，請問你害怕老鼠是對還是錯。大家沒有發(fā)現(xiàn)，哪有行為糾正學校，情緒這種東西根本不分對錯，情緒是你我的生理反應(yīng)，行為糾正，那什么有對錯行為才分對錯，情緒可以接納，但是行為堅決有界限。孩子的情緒被疏導好了之后，你告訴孩子不能干什么，但要補一條不能干這個但是可以干其他的ABCD，我們不能總是告訴孩子不要這樣，不要這樣，不要這樣。除了告訴孩子不能干什么，還要給孩子替代方案。

孩子的正確行為應(yīng)該得到夸贊，錯誤的行為就必須進行矯正，否則孩子會在錯誤的道路上越走越遠，導致回不了頭，把一生都毀了。但是要矯正錯誤的行為不是那么容易的，尤其是處于叛逆期的孩子，想要把孩子錯誤的思想和行為糾正過來，往往要花費好大一番力氣。不過社會上有一些學校，青少年行為糾正中心，是專門針對叛逆孩子設(shè)立的，若家長無法自行糾正孩子的叛逆行為，可以嘗試將孩子送進這些特殊學校接受改造，孩子就能擁有更加美好的明天。

在日常生活中，面對孩子各種錯誤行為，不少父母經(jīng)常采取懲罰孩子的方式。懲罰雖能制止孩子的錯誤行為，但很容易傷害孩子的自尊心，使孩子產(chǎn)生逆反心理。不管孩子哭的有沒有道理，哭泣背后的情緒都應(yīng)該被接納。因為情緒不分對錯，應(yīng)該分對錯的是孩子的行為，對于錯誤的行為堅決不能讓孩子去做，行為糾正學校，一定要給他一定的界限，才不會慣出一個熊孩子。那么孩子能夠改變能夠變得更好的原動力，是感受到了父母的愛與支持，而不是打與罵。

行為糾正-一鳴教育|全封閉式-行為糾正學校由和縣一鳴青少年特訓教育學校提供。和縣一鳴青少年特訓教育學校堅持“以人為本”的企業(yè)理念，擁有一支高素質(zhì)的員工隊伍，力求提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會，并歡迎廣大新老客戶光臨惠顧，真誠合作、共創(chuàng)美好未來。一鳴——您可信賴的朋友，公司地址：安徽省馬鞍山市和縣，聯(lián)系人：張校長。

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