幼兒園3D軟件信賴推薦“本信息長(zhǎng)期有效”

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，教育有關(guān)部積極引導(dǎo)高校充分利用信息化技術(shù)，這不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，豐富實(shí)操技能，同時(shí)可以及時(shí)了解知識(shí)掌握情況，彌補(bǔ)在理論教學(xué)中因缺乏實(shí)踐而造成的教學(xué)難點(diǎn)，進(jìn)而提高學(xué)生的技能水平。虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)依托3D動(dòng)畫和VR等新一代信息技術(shù)，搭建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，對(duì)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，模擬幼兒園真實(shí)工作場(chǎng)景，幼兒園3D軟件，旨在建立信息化平臺(tái)，助推學(xué)前教育改革，為學(xué)生提供全方面的、服務(wù)于實(shí)踐教學(xué)的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)任務(wù)，讓學(xué)生身臨其境感受幼兒園工作現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)前教育型人才。

虛擬仿真技術(shù)的內(nèi)涵

虛擬仿真技術(shù)是仿真模擬技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是綜合利用計(jì)算機(jī)圖形系統(tǒng)和各種現(xiàn)實(shí)及控制等接口設(shè)備，在可交互的三維環(huán)境中提供沉浸感的技術(shù)。虛擬仿真系統(tǒng)按照用戶不同的參與形式又分為桌面式虛擬仿真系統(tǒng)、沉浸式虛擬仿真系統(tǒng)、增強(qiáng)式虛擬仿真系統(tǒng)和分布式虛擬仿真系統(tǒng)。虛擬仿真技術(shù)能創(chuàng)造類真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。其物理環(huán)境、交互方式、結(jié)果反饋的真實(shí)感能讓學(xué)習(xí)者在虛擬的情境中解決真實(shí)的問(wèn)題。

幼兒園外景觀三維仿真場(chǎng)景至少包含

（1）幼兒園園區(qū)外部分道路、綠化、住宅小區(qū)等周邊環(huán)境陳設(shè)

（2）幼兒園大門、圍墻、墻體等幼兒園區(qū)域范圍界定

（3）幼兒園室外場(chǎng)景：包含了操場(chǎng)、活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)等

（4）室內(nèi)建筑面積：2500平方米

（5）室外活動(dòng)面積：1800平方米

以上所有場(chǎng)景，全部為精細(xì)化三維仿真建模而成，非flash二維平面場(chǎng)景也不能是全景圖片場(chǎng)景。不論是幼兒園外部區(qū)域還是主體教學(xué)樓區(qū)域還是每個(gè)教室的內(nèi)部，均可以實(shí)現(xiàn)360度無(wú)死角自主漫游和瀏覽，每一個(gè)區(qū)域都可以自主瀏覽和漫游。