鷹潭孩子不*怎么辦？-至善勵(lì)志教育

　兩方面結(jié)合共克手機(jī)癮　　

? ? 一方面，思想溝通定規(guī)則。家長要以案例形式讓孩子懂得手機(jī)的利與弊，從內(nèi)因入手合理制定家庭手機(jī)使用規(guī)定，如，手機(jī)不放在臥室，限定獨(dú)立使用兩小時(shí)等。

? ? 另一方面，視力檢測下決心。家中可設(shè)置視力檢測表，每周一次檢測，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的視力變化。可通過用完手機(jī)后檢測和室外活動(dòng)后檢測兩種情形進(jìn)行對(duì)比，讓孩子直觀了解使用手機(jī)對(duì)于眼睛的傷害，內(nèi)因外因結(jié)合，讓孩子自發(fā)決心限制使用手機(jī)。

　如果你的孩子還沒有開始叛逆，那么不妨空出自己的時(shí)間跟孩子多交流多溝通，讓孩子在溝通過程中感受被理解被尊重的感覺，或許孩子就沒有理由跟你對(duì)著干了！另外，在生活中，盡量多傾聽孩子的看法，只有你承認(rèn)他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他才不會(huì)想法設(shè)法的去向你證明他的成長了！　　當(dāng)家長換一種管教方法后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)局會(huì)讓你感到“驚喜”，希望每個(gè)家長都能夠以平和的心態(tài)去教育叛逆期的孩子，希望每個(gè)孩子都能明白父母的良苦用心，變得不再叛逆！

? ? 有些爸媽看到孩子開始叛逆，覺得：“天吶我的孩子是不是有問題？”其實(shí)不是，這是正常的，或者說是必然會(huì)發(fā)生的事情，這說明孩子正在學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得維護(hù)自己的邊界，和表達(dá)自己的感受。如果是這樣的話，我們是否可以允許他去表達(dá)自己的感受呢？可能孩子有天會(huì)向你提出質(zhì)疑，說我憑什么要每天刷牙，我能不能不刷？那么這個(gè)時(shí)候有些父母可能就直接告訴他說，你必須刷牙，因?yàn)樗⒀烙心男┖锰帲缓笏⒀朗且粋€(gè)衛(wèi)生的習(xí)慣，如果你不刷就會(huì)很臟。但其實(shí)，我們可以讓孩子去試一試，刷了牙和不刷牙的感覺，或者問一下他，你今天不想刷牙，孩子不怎么辦？，是不是有什么事情？你可以跟爸爸媽媽說一說。當(dāng)我們能夠給予孩子一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)的時(shí)候，他就不需要用反叛來表達(dá)自己的感受，或者用一種夸張的方式來獲得表達(dá)的機(jī)會(huì)了。