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加強學前幼兒心理健康教育十分必要
家庭是社會的基本細胞,在幼兒的成長過程中,家庭環(huán)境具有很強的影響力,每個人的為人處事,心理品質等都或多或少的反映出家庭的影響。一個和睦、溫暖,、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭,可能鑄就孩子健康的心理。反之則有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此,培養(yǎng)孩子的健康心理,對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先,要求孩子的父母應具有健康的心理,只有這樣才能感染孩子,使孩子也具備一個健康的心理。此外還要求父母要有正確的教育方法,不能過于順從溺愛,也不能過于嚴厲專橫。如果父母方法不當,很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩躁、抑郁的心理,影響幼兒的身心健康。

如何正確對待幼兒的攀比心理
1家長、教師要把握其程度,適時給與鼓勵,保護童心。
幼兒是正發(fā)育的幼苗,需要家長、教師的灌溉培育,澆水過多會使幼苗淹沒,營養(yǎng)過剩會停滯不前,因此,家長、教師要用正確的教育方法把握程度,適時給予鼓勵,福田區(qū)口吃,保護其童心。例如:幼兒剛上幼兒園怕陌生人、新環(huán)境,不愿上學,家長就可采取買與小朋友同樣的書包來鼓勵其上幼兒園,要抓住幼兒攀比心理適可為止,鼓勵向上。
2年輕父母不要過分疼愛獨生子女,防止出現(xiàn)攀比慣性。
作為父母不要給孩子一切他想要的東西,這樣很容易養(yǎng)成幼兒過度的自我中心的心理,不能對孩子百依百順,嬌生慣養(yǎng).姑息遷就很容易造成攀比慣性,以致變成幼兒,不利于幼兒心理健康的發(fā)育。

如何對待幼兒的'逆反心理'
3.孩子不能忍受家長嘮嘮叨叨的限制 有的家長整天對孩子嘮嘮叨叨, 沒完沒了地嘀咕,這也不對,那也不對地限制孩子,說話結巴怎么,這種'敲木魚'式地叮嚀、管 教,孩子厭煩了產生逆反心理。
4.不顧孩子的意愿,家長單方面地要求孩子,孩子產生情緒對立 有的 家長望子成龍心切,講起來是為孩子好,要孩子學這學那,口吃怎么辦,孩子如不感興趣,不 想學。家長就采取'高壓政策',于是與孩子情緒對立。在了解了幼兒產生逆反 心理的原因后,小孩口吃怎么辦,家長應尊重幼兒心理發(fā)展的規(guī)律,掌握幼兒心理學知識,來改進 自己對幼兒的教育的方式和態(tài)度。
