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暑假里如何去銜接
1、親近英語可以讀讀單詞量在500至800字左右或800至1000字的英語小說,要注意好是每頁(yè)只有五六個(gè)生詞,從簡(jiǎn)單的先入手,水平相宜,從而親近英語,培養(yǎng)語感。也可以看看的《希望英語》節(jié)目和《體育英語》等,因?yàn)檫@些節(jié)目有字幕、圖像,比較適合學(xué)生水平。
2、可以利用暑期的大塊時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),讓你盡快去適應(yīng)高中英語的聽力和表達(dá)。
很多同學(xué)初中成績(jī)很好,高考輔導(dǎo)價(jià)格,到了高中卻成績(jī)平平,這都是因?yàn)檫@些學(xué)生沒有及時(shí)適應(yīng)高中學(xué)習(xí),還在用初中的學(xué)習(xí)思維。

到今天,相信各位的中考成績(jī)也都出來的差不多了。確實(shí),對(duì)于初三學(xué)生來說,高考輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校,好不容易熬過了中考,河西高考輔導(dǎo),是時(shí)候該放松一下了。但是不能過度放松,這個(gè)暑假,勞逸結(jié)合是非常重要的。那么。相信,高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),很多家長(zhǎng)已經(jīng)計(jì)劃著給孩子報(bào)一個(gè)初升高的銜接班了,雖然參加銜接班會(huì)耗費(fèi)我們一些暑假的玩耍時(shí)間,但是筆者非常建議報(bào)一個(gè)這樣的銜接班,因?yàn)檫@樣到高中的時(shí)候?qū)W生就能有一個(gè)不錯(cuò)的底子,之后學(xué)起來也能輕松一些。那么這個(gè)暑假,學(xué)生們?cè)撛趺催^才算比較有意義呢?

當(dāng)然,更不能對(duì)孩子不聞不問。很多家長(zhǎng),尤其是住校孩子的家長(zhǎng),把孩子送到學(xué)校后,就幾乎不過問了。當(dāng)孩子在學(xué)校出現(xiàn)問題時(shí),家長(zhǎng)的反映幾乎都是問老師,“怎么回事?怎么會(huì)這樣?”而且家長(zhǎng)常說的一句話就是“我孩子在初中時(shí)不這樣的?!睆倪@可以看出,很多家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的情況幾乎一無所知,又如何教育、幫助孩子呢?
了解孩子是教育孩子的基礎(chǔ),家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確的了解孩子是教育孩子的前提。家長(zhǎng)應(yīng)該與班主任定期交流,通過這種方式,一方面可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),另一方面也可以讓老師了解孩子家里的情況,便于學(xué)校與家長(zhǎng)形成合力。共同做好對(duì)孩子的教育工作。


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