重慶幼兒照護(hù)虛擬實(shí)訓(xùn)公司-北京利君成

早期教育實(shí)訓(xùn)室

早期教育實(shí)訓(xùn)室是進(jìn)行嬰幼兒早教活動與教育實(shí)踐的專門場所。實(shí)訓(xùn)室通過模擬早教中心仿真教育環(huán)境，利用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材、奧爾夫樂器及各類玩教具，創(chuàng)設(shè)多方位早期教育實(shí)踐空間，可開展感官活動、親子活動、多元智能開發(fā)、科學(xué)育兒等早期教育活動。

保教結(jié)合是學(xué)前教育的基本原則。保育實(shí)訓(xùn)以強(qiáng)化學(xué)生保育意識、提高育嬰、保健能力為目標(biāo)，進(jìn)行保育知識及保育技能的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)室圍繞幼兒園一日保育活動，通過創(chuàng)設(shè)保育室、營養(yǎng)室、保健室等活動區(qū)域，借助相應(yīng)的保育材料，對學(xué)生進(jìn)行模擬式保育訓(xùn)練。嬰幼兒保育實(shí)訓(xùn)室同時(shí)可作為育嬰師資格培訓(xùn)場所，以幫助嬰幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒虛擬仿真系統(tǒng)

幼兒虛擬仿真系統(tǒng)平臺采用了目前國內(nèi)的三維虛擬仿真技術(shù)。滿足幼兒童心主題，打造卡通虛擬場景，通過三維虛擬仿真，探索“教學(xué)內(nèi)容多樣性”，創(chuàng)設(shè)“教學(xué)過程理實(shí)一體化”，打造“教學(xué)環(huán)境智能化”，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)資源數(shù)字化”和“教學(xué)形式網(wǎng)絡(luò)化”，了幼兒教學(xué)改革，獲得良好效果。幼兒虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是針對幼兒而設(shè)計(jì)的，針對性強(qiáng)，提升幼兒綜合能力效果明顯，適用于幼兒及學(xué)前教育行業(yè)使用，推廣價(jià)值。

嬰幼兒照護(hù)服務(wù)

對未來嬰幼兒照護(hù)體系的發(fā)展目標(biāo)具體為到2020年，嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的政策法規(guī)體系和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系初步建立，幼兒照護(hù)虛擬實(shí)訓(xùn)公司，建成一批具有效應(yīng)的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，嬰幼兒照護(hù)服務(wù)水平有所提升，人民群眾的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)需求得到初步滿足。到2025年，嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的政策法規(guī)體系和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系基本健全，多元化、多樣化、覆蓋城鄉(xiāng)的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)體系基本形成，嬰幼兒照護(hù)服務(wù)水平明顯提升，人民群眾的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)需求得到進(jìn)一步滿足。