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????青春期心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子從錯誤觀念和疑惑中走出去?

? ? 處在青春發(fā)育期的孩子，是非常容易由于各領(lǐng)域的要素而發(fā)生性情和意識上的變動的，假如父母一旦發(fā)覺孩子有“教壞”的跡象，一定要立即想辦法正確引導(dǎo)。假如晚了，孩子任何東西都不聽，咨詢，也不愿意和父母溝通交流，厭學(xué)情緒很強(qiáng)并且沉溺于互聯(lián)網(wǎng)，那麼父母可以尋找技術(shù)專業(yè)教育機(jī)構(gòu)的協(xié)助，現(xiàn)如今在政策的大力支持下，早已發(fā)生了好幾家完善的青少年兒童心理疏導(dǎo)、教育機(jī)構(gòu)，對于于青少年厭學(xué)、反叛、網(wǎng)絡(luò)成癮等問題，也擁有許多專業(yè)能力的對于化解決方法。?

? ? 許多父母為了更好地讓孩子，迫不得已會把孩子送進(jìn)一些青少年兒童特訓(xùn)組織，實際上許多父母都了解，這種特訓(xùn)組織大多數(shù)會以強(qiáng)制的形式去糾正孩子的思想觀念和個人行為，在關(guān)閉化、強(qiáng)制性化的特訓(xùn)里邊，讓孩子喪失隨意，并接納訓(xùn)練的教導(dǎo)，有一些特訓(xùn)營也會根據(jù)懲罰等各種各樣方式讓孩子迫不得已聽從，變?yōu)檎f白了的“乖孩子”，實際上卻不知道，這反倒會給孩子導(dǎo)致一定的心里障礙，并造成跟父母的關(guān)聯(lián)更為惡變，孩子很有可能會覺得父母不要想他了。

我家孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

很多家長認(rèn)為自己的孩子特別，別人的孩子天生都愛學(xué)習(xí)自己的孩子天生不愛學(xué)習(xí)。家長說孩子從小就不愛學(xué)習(xí)，就愛玩，咨詢師認(rèn)為這種說法不對，孩子不是一出生就會玩游戲的，他從不會玩到會玩是通過學(xué)習(xí)、鉆研，經(jīng)歷一個學(xué)習(xí)過程。

? ? ? ?很多家長說如果孩子把玩游戲的心放在學(xué)習(xí)上來就好了。那么孩子為什么對游戲有那么大的熱情呢？孩子在玩游戲的過程中有樂趣。得了一千分會說“好”，得了一萬分會說“非常好”，得了兩萬分會說“太棒了”，得了五萬分會出個姑娘拿束鮮花說“我愛你”。游戲總是在鼓勵、強(qiáng)化孩子進(jìn)一步玩下去。試想一下，孩子寫作業(yè)的時候，家長過去看了看，看了之后說：“瞧你，寫作業(yè)怎么扭著身子？”“你看你的字寫得像蚯蚓似的，能不能寫直點？”，孩子在學(xué)習(xí)時總是遭受挫折，會扼殺孩子學(xué)習(xí)方面的興趣。

? ? ? ?若是家長在兒子寫字時說“你和誰學(xué)的呀？怎么寫得這么好看？”孩子就會越寫越好看，待一會兒過去看孩子寫得整齊多了。讓孩子覺得他能把事情做好，維持孩子對學(xué)習(xí)的興趣，

我家孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

當(dāng)孩子有不會做的作業(yè)題問家長時，家長該怎么辦？如果孩子問家長作業(yè)題，總的指導(dǎo)原則是不告訴，千萬不要說“這你都不會”，初中生咨詢，會影響孩子的積極性。 要支持孩子自我探索的過程，如何疏導(dǎo)咨詢，在自我探索的過程中給他表揚(yáng)和鼓勵，讓他感覺我能干好這件事，他就有興趣了。

? ? ? ?當(dāng)孩子向你報告成績不太理想時你怎么反應(yīng)？有的孩子說“沒考好，考了95分”，家長告訴他下次努力認(rèn)真，比95分多就有進(jìn)步，孩子咨詢，考100分就不會再有進(jìn)步了。而家長知道孩子考了99分會說“那1分怎么丟的？”。孩子說少了一個小數(shù)點，家長就舉火箭發(fā)射時少了一個小數(shù)點就之類的例子。這樣給孩子過于思維，會讓孩子對學(xué)習(xí)望而卻步。

? ? ? ?沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子，只是不同孩子學(xué)習(xí)的興趣傾向有所不同。孩子在學(xué)業(yè)方面的興趣是可以慢慢培養(yǎng)的。另外，建議家長除了關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，還應(yīng)關(guān)心孩子生活能力、社交能力、性格等方面的培養(yǎng)和塑造，讓孩子發(fā)展格完善的人。