供應(yīng)省級教育期刊中學(xué)教學(xué)參考投稿

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中學(xué)教學(xué)參考

Reference for Middle School Teaching

基本信息

主辦單位：廣西教育學(xué)院雜志社

出版周期：旬刊

ISSN：1674-6058

CN：45-1372/G4

出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市

語種：中文

開本：大16開

郵發(fā)代號：48-12

創(chuàng)刊時間：2009

出版信息

出版文獻量：27764篇

總下載量：625520

總被引量：8018

專輯名稱：社會科學(xué)II

專題名稱：中等教育

專輯名稱：社會科學(xué)II

專題名稱：中等教育

欄目設(shè)置

新論視窗:理論探索、熱點聚焦、名師專稿

教學(xué)時空:教法指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計

應(yīng)考策略:題型推薦、考點剖析、解題技巧

學(xué)海泛舟:學(xué)習(xí)心得、新書評價、工作雜談

一家之言:個人見解、理論爭鳴、疑難解答

綜合平臺:學(xué)校管理、班級工作、實踐活動

折辦刊宗旨

《中學(xué)教學(xué)參考》是廣西期刊，堅持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的宗旨，竭誠為全國教育工作者服務(wù)，提供教改信息和教育理論成果，為廣大教育工作者交流經(jīng)驗、刊發(fā)教研成果提供平臺。

中學(xué)教學(xué)參考2016年近期知網(wǎng)部分目錄展示

立足學(xué)生經(jīng)驗,提生思維品質(zhì)

對“展開與折疊”活動設(shè)計的思考

錯過的不能再錯——如何初中生走出數(shù)學(xué)解題的誤區(qū)

如何提高數(shù)學(xué)變式教學(xué)的實效性

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)實踐與研究

突出學(xué)生主體地位,提升數(shù)學(xué)教學(xué)有效性

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專業(yè)承接教育教學(xué)、經(jīng)濟財會、新聞傳媒、大學(xué)學(xué)報、管理社科、農(nóng)林水電、文學(xué)藝術(shù)、醫(yī)學(xué)醫(yī)藥、建筑科工、綜合分類雜志的發(fā)表工作   
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