北大青鳥(niǎo)式的職業(yè)教育為何廣受青睞

     連年擴(kuò)招的大學(xué)教育使得含金量降低，大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的局面屢見(jiàn)不鮮，就業(yè)難題該如何解決呢?和傳統(tǒng)教育相比為何職業(yè)教育格外受歡迎?職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率居高不下?職業(yè)教育是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和個(gè)人要求的就業(yè)教育，這是與傳統(tǒng)教育根本區(qū)別。

    北大青鳥(niǎo)作為國(guó)內(nèi)IT職業(yè)教育的者，依托北大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,專(zhuān)注職業(yè)IT教育近二十載。為社會(huì)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)IT人才近百萬(wàn)之巨，在北大青鳥(niǎo)邯鄲翱翔學(xué)校開(kāi)設(shè)了北大青鳥(niǎo)全體系課程，理論實(shí)踐相結(jié)合，滿(mǎn)足不同年齡、、需求的學(xué)員進(jìn)修提升。同時(shí)，學(xué)生在校期間就能參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，大牛級(jí)導(dǎo)師親自帶隊(duì)積累項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身專(zhuān)業(yè)水平。

    針對(duì)從學(xué)生到職場(chǎng)人角色轉(zhuǎn)化的空檔，北大青鳥(niǎo)邯鄲學(xué)校開(kāi)設(shè)了全新COT課程，從思想道德、職場(chǎng)禮儀、員工素養(yǎng)等方面進(jìn)行培訓(xùn)。理論結(jié)合實(shí)踐全方位多角度提生能力和相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，提生專(zhuān)業(yè)水平，把每一位學(xué)員打造成時(shí)代發(fā)展所需的人才。進(jìn)入企業(yè)工作崗位，無(wú)需二次培訓(xùn)即可開(kāi)展工作，上崗就能創(chuàng)造價(jià)值，是北大青鳥(niǎo)邯鄲翱翔學(xué)校學(xué)生的特色。教育服務(wù)要讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、企業(yè)省心是華騰學(xué)校辦學(xué)來(lái)不變的初衷。

   教學(xué)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，就業(yè)為導(dǎo)向。學(xué)生入學(xué)就能簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)校推薦就業(yè)，構(gòu)建以學(xué)生職業(yè)發(fā)展為本的教育體系。確保學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)以致用。此外，由于北大青鳥(niǎo)專(zhuān)業(yè)課程精準(zhǔn)貼合企業(yè)日常生產(chǎn)所需，通過(guò)有效訓(xùn)練提高學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

   大學(xué)生就業(yè)難的時(shí)代，北大青鳥(niǎo)式的職業(yè)教育為何廣受青睞?北大青鳥(niǎo)邯鄲翱翔學(xué)校就業(yè)部門(mén)戈老師表示：職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能為本。在邯鄲翱翔學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)都是既懂技術(shù)又善的老師，不斷提高學(xué)生的綜合實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力，讓學(xué)生高薪就業(yè)、讓教育改變生活是北大青鳥(niǎo)邯鄲翱翔學(xué)校的不變宗旨。