java EE 高端實訓(xùn)教育項目與傳統(tǒng)意義上的實訓(xùn)項目相比有很大的不同,其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1)編程技術(shù)掌握更
從 java 編程語言學(xué)起,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。然后學(xué)習(xí) Web 編程技術(shù),學(xué)習(xí)并使用國內(nèi)流行的 SSH 架構(gòu)開發(fā) Web 應(yīng)用程序。最后講授更為的 java EE 核心框架 EJB3.0 技術(shù)并進行項目實戰(zhàn)開發(fā)。
2)理論與實踐齊頭并進
傳統(tǒng)的實訓(xùn)以動手為主,往往忽視了對理論的學(xué)習(xí)。開發(fā)人員是需要有堅實的理論做后盾的,本實訓(xùn)特別注重在培養(yǎng)動手能力的同時,加強理論知識的學(xué)習(xí)及運用。
3)增加了軟件項目管理知識
傳統(tǒng)的實訓(xùn)往往只注重學(xué)員編程的能力,但缺乏讓學(xué)員經(jīng)歷一個完整的項目開發(fā)過程的學(xué)習(xí)和體驗。本實訓(xùn)在充分保證學(xué)員編程能力的同時,還增加了軟件項目管理、開發(fā)過程方法學(xué)及 UML 知識的深入學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。
4)開發(fā)的項目多,難度遞進:
開發(fā)的項目從簡單到復(fù)雜,隨著學(xué)員所掌握知識的增多,項目也將逐步深化。開發(fā)團隊(小組)人數(shù)將從最初的 1 人、3 人逐步增至 6-8 人。每位學(xué)員全程共完成不少于 5 個項目的開發(fā),從 C/S 結(jié)構(gòu)的 GUI 程序,到中等復(fù)雜度的 Web 應(yīng)用程序,到結(jié)合 3G 終端的較大型企業(yè)應(yīng)用程序,各學(xué)員將積累較為豐富的代碼編寫經(jīng)驗,同時積累很多的軟件文檔編寫經(jīng)驗。
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