STT廣州培訓(xùn)師培訓(xùn)提升（TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版）

參加對象：托管中心老板、托管中心老師、幼師畢業(yè)生、有興趣從事培訓(xùn)的所有人、有興趣學(xué)習(xí)演講技能的人。

【課程前言】　

參加培訓(xùn)師培訓(xùn)，STT?。V州培訓(xùn)師培訓(xùn)班哪家比較好。托管中心師資團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，如何有效留住你的核心師資團(tuán)隊(duì)成員。

   STT是培訓(xùn)師市場的突破性成果，是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國內(nèi)外眾多品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和培訓(xùn)師授課現(xiàn)場，組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善，對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行升級改進(jìn)的最終成果?。?/span>

大道至簡，方法比努力更重要，一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，STT正是這把揭開培訓(xùn)神秘面紗的利劍，至簡卻！！在三天培訓(xùn)師課程中，STT課程講師將傾情分享我們多年研究與實(shí)踐成果，帶領(lǐng)你披荊斬棘直往培訓(xùn)真諦的！在這里你將能夠：

1、比以往任何時(shí)候都更犀利更精準(zhǔn)地識(shí)別企業(yè)培訓(xùn)真實(shí)需求

2、顛覆以往拖泥帶水的培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路、快速有效直指培訓(xùn)癥結(jié)與問題核心

3、親身感受商業(yè)水準(zhǔn)的大綱課件與PPT在你手中一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)??！

STT培訓(xùn)師課程歷時(shí)六年，厚積薄發(fā)。充裕的現(xiàn)場演練機(jī)會(huì)，講師犀利一針見血的點(diǎn)評，挑戰(zhàn)的腦力風(fēng)暴！已得到了國內(nèi)眾多企業(yè)、上市公司乃至500強(qiáng)的廣泛驗(yàn)證，客戶滿意度長期保持在95%以上，絕大多數(shù)企業(yè)滿意度評價(jià)是??！STT將讓你在這三天內(nèi)不斷突破障礙改變自我，成為能夠輕松演講、控場自如、有親和力感染力并能對最終培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)的培訓(xùn)師！

【學(xué)員收益】　

◇輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；

◇能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；

◇開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和的支持；

◇將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦；

◇擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授；

◇不用再擔(dān)心培訓(xùn)過程，原來培訓(xùn)效果可預(yù)見也有能力設(shè)計(jì)；

◇借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長。

【增值服務(wù)】

◇課前課后專業(yè)系統(tǒng)測評：快速找到自己的培訓(xùn)短板，有的放矢進(jìn)行訓(xùn)練提升；

◇現(xiàn)場掌握多套切實(shí)有效提升培訓(xùn)技能的工具，課后還可免費(fèi)下載海量素材、文檔與課件；

◇加入STT培訓(xùn)師學(xué)友團(tuán)，定期組織交流分享，見證與提升在企業(yè)中運(yùn)用實(shí)效；

◇資料收錄入STT講師庫，獲得大量培訓(xùn)實(shí)操機(jī)會(huì)，享受長期持續(xù)的后續(xù)服務(wù)；

◇獲得本課程終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)機(jī)會(huì)，緊跟最前沿研究與實(shí)踐成果，深入學(xué)習(xí)STT每個(gè)新版本！！

【課程大綱】

天內(nèi)容：

一、臺(tái)風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺(tái)束手無策到中規(guī)中矩

◇突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時(shí)練成的！

◇STT專業(yè)視頻欣賞：的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？

◇如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影？

◇如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和感？

◇如何用最簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？

◇現(xiàn)場驚嘆體驗(yàn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制！

◇STT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》

二、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績效為目的的規(guī)劃技術(shù)

◇培訓(xùn)目的之二：縮短員工達(dá)到勝任標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間

◇STT專業(yè)案例分析：500強(qiáng)與國有大型集團(tuán)培訓(xùn)效率對比

◇比勝任能力模型更的崗位任務(wù)模型

◇崗位任務(wù)的分類：可量化任務(wù)與不可量化任務(wù)

◇以KPI（關(guān)鍵績效指標(biāo)）為導(dǎo)向的培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃，保障員工達(dá)成KPI！

◇幫員工達(dá)成KPI就是幫員工漲獎(jiǎng)金、漲工資、加快晉升

◇實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)保障KPI的關(guān)鍵工具：《STT價(jià)值流分解術(shù)》

第二天內(nèi)容：

三、培訓(xùn)選題——從散彈到，改善培訓(xùn)主題的精準(zhǔn)度

◇培訓(xùn)目的之一：以問題為導(dǎo)向，解決企業(yè)實(shí)際需求

◇STT專業(yè)案例分析

—案例一：企業(yè)究竟存在什么問題？

—案例二：認(rèn)真篩選的客戶服務(wù)培訓(xùn)為什么沒有效果？

◇實(shí)戰(zhàn)研討：企業(yè)真實(shí)培訓(xùn)需求調(diào)研

◇如何使培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更、更有針對性？

◇如何把復(fù)雜問題簡單化，使其能夠被快速解決？

◇如何使OJT在崗訓(xùn)練做得更快、更有實(shí)效？

◇演練：運(yùn)用STT問題轉(zhuǎn)換技術(shù)對培訓(xùn)需求二次優(yōu)化

◇STT版權(quán)工具：《問題轉(zhuǎn)換技術(shù)》

四、控場與互動(dòng)——通過職業(yè)控場保障培訓(xùn)效果達(dá)成！

◇場面氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場嗎？

◇培訓(xùn)師的常見錯(cuò)誤：目標(biāo)偏離、無的放矢

◇培訓(xùn)師至少需要對培訓(xùn)現(xiàn)場成果負(fù)責(zé)！

◇學(xué)員不聽課怎么處理？

◇實(shí)現(xiàn)真正控場的兩項(xiàng)核心技術(shù)

—STT教學(xué)法

—通向職業(yè)控場的四個(gè)關(guān)卡

◇培訓(xùn)效果現(xiàn)場PK：親身體驗(yàn)職業(yè)控場與業(yè)余控場的區(qū)別！

五、呈現(xiàn)進(jìn)階——立刻從呆板生硬到生動(dòng)演繹

◇影響培訓(xùn)效果的誤區(qū)：“把說話當(dāng)演講，把講述當(dāng)演繹”

◇STT專業(yè)視頻欣賞：鐵板與牛扒

◇案例演繹如何輕松做到聲情并茂？

◇如何加強(qiáng)自己在課程現(xiàn)場的互動(dòng)能力？

◇如何將簡單的案例拔高一個(gè)層次，引出深刻道理？

◇感受性訓(xùn)練在提升課程互動(dòng)性方面的功效

◇現(xiàn)場演練：引爆演繹天分，從呆板到生動(dòng)

◇STT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師演繹五原則六步驟》

第三天內(nèi)容：

六、內(nèi)容開發(fā)——令、部門與員工心甘情愿全力配合

◇企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀怪圈：培訓(xùn)說一套，工作做一套

◇案例思考：被“編導(dǎo)演”帶進(jìn)溝里淹死的企業(yè)培訓(xùn)師

◇為什么不支持？為什么部門不配合？為什么員工不支持？

◇實(shí)證思想在企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容研發(fā)上的應(yīng)用

◇STT銷售訓(xùn)練咨詢項(xiàng)目實(shí)例：輕松獲得高、中、基層的全力支持！

◇STT在常見培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā)上的應(yīng)用

—如何解決員工業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏的問題？

—如何解決員工技能不足、不熟練的問題？

—如何解決員工態(tài)度不端正、心態(tài)不積極的問題？

◆ STT版權(quán)工具： 《行為分析法》

七、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)——清晰自己的培訓(xùn)怎么優(yōu)化

◇知道什么是好的培訓(xùn)，才是把培訓(xùn)做好的前提

◇研討：培訓(xùn)質(zhì)量現(xiàn)場研究、判斷與預(yù)測

◇如何快速找到導(dǎo)致現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)枯燥、生硬、無效的根源？

◇如何優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)員更容易消化理解？

◇靠游戲提高學(xué)員參與度，越做效果越差，而且浪費(fèi)時(shí)間，怎么辦？

◇如何使培訓(xùn)內(nèi)容更務(wù)實(shí)、更快？

八、研講分離——標(biāo)準(zhǔn)化版權(quán)課件的快速開發(fā)與講授流程

◇培訓(xùn)課程開發(fā)中的常見問題：

—培訓(xùn)師都是兼職很忙，課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦？

—換個(gè)人課件就沒法講，怎么辦？

—臨時(shí)性的培訓(xùn)任務(wù)，沒有時(shí)間做課件，但又要保證效果，怎么辦？

◆ 如何對內(nèi)部培訓(xùn)課件進(jìn)行版權(quán)化管理

◇STT標(biāo)準(zhǔn)化課件的基本結(jié)構(gòu)和講授流程

◇STT版權(quán)工具：《課程四步成型技術(shù)》

九、課件設(shè)計(jì)——商業(yè)版權(quán)級課件PPT設(shè)計(jì)訓(xùn)練

◇STT專業(yè)案例賞析：PPT課件展示

◇對主題、對象進(jìn)行分析，輕松選擇PPT的主色調(diào)

◇運(yùn)用色環(huán)為主色調(diào)配色，使你的PPT更美觀

◇PPT版式的設(shè)計(jì)與選擇

◇STT版權(quán)工具：《快速制作商業(yè)級別PPT的“一二三”》

【主訓(xùn)師】

培訓(xùn)主教練介紹:東方紅老師(從事拓展培訓(xùn)工作16年)

背景:

畢業(yè)于中國科技大學(xué)工商管理學(xué)院

國家勞動(dòng)部認(rèn)證培訓(xùn)師

廣州邦元管理顧問有限公司拓展總教練

邦元拓展訓(xùn)練學(xué)院院長

1998年接受馬來亞西國際教練的OMC歸零突破及TA溝通分析培訓(xùn),成為首批入室弟子;多次接受香港外展訓(xùn)練學(xué)校國際Outward Bound外展教練訓(xùn)練、新加坡培訓(xùn)咨詢顧問TOT培訓(xùn)……;目前帶領(lǐng)十多位拓展訓(xùn)練專業(yè)教練組成邦元教練團(tuán)隊(duì)，是華南地區(qū)培訓(xùn)師資規(guī)模較大、操作經(jīng)驗(yàn)非常豐富的專業(yè)拓展教練隊(duì)伍，并開發(fā)《拓展培訓(xùn)師訓(xùn)練營（ETCT）》專業(yè)課程，多年來，培養(yǎng)了眾多的培訓(xùn)師，對整個(gè)拓展培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在業(yè)界形成良好的口碑！

授課經(jīng)驗(yàn):

東方老師與一幫精英培訓(xùn)師自1998年將體驗(yàn)式培訓(xùn)方式率先引入中國廣州，在廣州奠定了戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)基石，并共同創(chuàng)建了“拓展”這一體驗(yàn)式培訓(xùn)的品牌;

東方老師理論功底扎實(shí)，擅長拓展訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，在培訓(xùn)領(lǐng)域擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，在拓展教練訓(xùn)練,企業(yè)文化建設(shè)、管理開發(fā)、中高層管理人員能力、營銷技巧、客戶服務(wù)及企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等擁有豐富的咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)過的企業(yè)有：

中國建設(shè)銀行廣東省分行、中國工商銀行、中國人民銀行、廣東省高速公路發(fā)展有限公司、吉之島、廣東華訊工程有限公司溝通心態(tài)團(tuán)隊(duì)合作，廣州宏達(dá)信有限公司、深圳天音通信、金中華通信、京信通信、新太科技、中國網(wǎng)通、、北京用友軟件東莞分公司、柏康連鎖藥業(yè)、天貿(mào)集團(tuán)股份有限公司、天河城物業(yè)管理公司、廣東火電工程有限公司、廣東數(shù)據(jù)通信有限公司、星湖科技、梅蘭日蘭（中國）電子、千江企業(yè)……等。

自開發(fā)及主講課程:

拓展教練培訓(xùn)營(初、中、),中高層管理能力拓展訓(xùn)練營,新員工融入拓展,性營銷團(tuán)隊(duì)潛能訓(xùn)練，城市定向、員工職業(yè)化塑造等課程。