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[遙控玩具 拼圖玩具]
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兒童玩具的種類主要有:形象玩具、技術(shù)玩具、拼合和裝配玩具、建筑和結(jié)構(gòu)玩具、體育活 動(dòng)玩具、音樂發(fā)聲玩具、勞動(dòng)活動(dòng)玩具、裝飾性玩具和自制玩具等。對(duì)玩具的一般教育要求是:有利于促進(jìn)幼兒體、德、智、美的發(fā)展;符合兒童年齡特征,能滿足其好奇心、好動(dòng)和探索活動(dòng)的愿望;造型優(yōu)美,反映事物的典型特征;活動(dòng)多變,有助于鼓勵(lì)學(xué)習(xí);符合衛(wèi)生要求,易于清潔;符合安全要求等。
作用
教育性
⒈卡酷利用玩具游戲不只是玩,而是對(duì)孩子進(jìn)行教育的好形式。例如,孩子在游戲中,有時(shí)扮演“交通警察”,手里拿著指揮棒,認(rèn)真地指揮車輛和行人;有時(shí)扮演“醫(yī)生”,給病人看病;有時(shí)又用積木“建筑樓房”,好像就是建筑師。無論孩子在扮演什么角色,都要想象自己所扮演的“角色”是什么樣的,要模仿他們的動(dòng)作和語言,體驗(yàn)著他們對(duì)人對(duì)事的感情和態(tài)度,從中學(xué)習(xí)人們認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情待人等高尚品質(zhì),這樣的游戲也為孩子將來不論從事任何工作,都奠定著良好的基礎(chǔ)。
⒉利用玩具游戲能培養(yǎng)嬰幼兒良好的性格,是對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育的有效手段。幼兒在游戲中模仿大人對(duì)勞動(dòng)和一切事物的態(tài)度,體驗(yàn)著人們的思想感情,可以逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)的道德行為準(zhǔn)則和風(fēng)尚。
⒊利用玩具游戲能對(duì)幼兒進(jìn)行美育教育。豐富多彩的游戲,為幼兒獲取美感創(chuàng)造了條件,幼兒在游戲中,不僅能感受到美,而且能提高審美能力,并能學(xué)習(xí)用各種手段去創(chuàng)造美。


注冊(cè)資金:100萬以下
聯(lián)系人:曾華軍
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