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系統(tǒng)管理、基礎數據、教師管理、文管理、專著管理、管理、軟件著作管理、科研成果獲獎管理、科技成果轉化管理、科研項目管理、行業(yè)標準、咨詢報告、教學成果獲獎管理、教改項目管理、課程管理、教學團隊管理、教學名師管理、教材管理、學生競賽管理、教材獲獎管理、教育技術成果管理、教師本人參加競賽管理、教師參加學校舉辦的教學競賽、教師指導學生學位文獲獎管理、其他獎勵管理、本?？乒ぷ髁抗芾?、統(tǒng)計分析、研究生工作量管理等。

一、 系統(tǒng)管理
該子系統(tǒng)分為五項功能用戶管理、權限管理、數據字典、數據導入、照片導入。

二、 基礎數據
該子系統(tǒng)負責管理學校的教學資源，包括組織結構、教學資源。

三、 教師管理
該子系統(tǒng)用于教師基本信息的管理。

四、 論管理
該子系統(tǒng)用于教師發(fā)表文的管理。

五、 專著管理
該子系統(tǒng)用于對教師專著信息的管理。

六、 管理
該子系統(tǒng)用于對教師信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部管理的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高管理的工作效率。
B. 可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有信息。
C. 方便簡潔的記載信息使用情況。
D. 教師可以申請自己的作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

七、 軟件著作管理
該子系統(tǒng)用于對用戶軟件著作的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
 A. 用于幫助用戶實現內部軟件著作的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高軟件著作管理的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有軟件著作信息。
C. 方便簡潔的記載軟件著作信息使用情況。
D. 教師可以申請自己的軟件著作作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

八、 科研成果獲獎管理
該子系統(tǒng)用于對用戶科研成果獲獎情況的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部科研成果獲獎情況的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高科研成果獲獎情況管理的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有科研成果獲獎情況信息。
C. 方便簡潔的記載科研成果獲獎信息使用情況。
D. 教師可以申請自己的科研成果獲獎信息作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

九、 科研成果轉化管理
該子系統(tǒng)用于對用戶科研成果轉化信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部科研成果轉化信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高科研成果轉化信息管理的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有科研成果轉化信息信息。
C. 方便簡潔的記載科研成果轉化信息使用情況。
D. 教師可以申請自己的科研成果轉化信息作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

十、 科研項目管理
該子系統(tǒng)用于對用戶科研項目信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部科研項目信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高科研項目信息管理的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有科研項目信息。
C. 方便簡潔的記載科研項目信息使用情況。
D. 教師可以申請自己的科研項目信息作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

十一、 行業(yè)標準
該子系統(tǒng)用于對行業(yè)標準信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部行業(yè)標準信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高行業(yè)標準信息管理的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有行業(yè)標準信息。
C. 方便簡潔的記載行業(yè)標準信息使用情況。
D. 教師可以申請自己的行業(yè)標準信息作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

十二、 咨詢報告
該子系統(tǒng)用于對用戶咨詢報告信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部咨詢報告信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高咨詢報告信息管理的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有咨詢報告信息。
C. 方便簡潔的記載咨詢報告信息使用情況。
D. 教師可以申請自己的咨詢報告信息作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

十三、 教學成果獲獎管理
該子系統(tǒng)用于對用戶教學成果獲獎情況的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部教學成果獲獎情況的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高教學成果獲獎情況的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有教學成果獲獎情況的信息。
C. 方便簡潔的記載教學成果獲獎情況信息使用情況。
D. 教師可以申請自己的教學成果所獲獎項作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

十四、 教改項目管理
該子系統(tǒng)用于對用戶教改項目的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部教改項目的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高教改項目的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有教改項目的信息。
C. 方便簡潔的記載教改項目信息使用情況。
D. 教師可以申請自己的教改項目作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

十五、 課程管理
該子系統(tǒng)用于對用戶課程的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部課程的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高課程的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有課程的信息。
C. 方便簡潔的記載課程信息使用情況。
D. 教師可以申請自己的課程作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

十六、 教學團隊管理
該子系統(tǒng)用于對用戶教學團隊信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部教學團隊信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高教學團隊信息的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有教學團隊的信息。
C. 方便簡潔的記載教學團隊信息使用情況。
D. 教師可以申請自己的軟件著作作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

十七、 教學名師管理
該子系統(tǒng)用于對用戶教學名師信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部教學名師信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高編寫教學名師信息采集的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有教學名師的信息。
C. 方便簡潔的記載教學名師信息的使用情況。
D. 教師可以申請自己教學名師信息作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

十八、 教材管理
該子系統(tǒng)用于對用戶編寫教材信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部編寫教材信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高編寫教材信息采集的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有編寫教材的信息。
C. 方便簡潔的記載編寫教材信息的使用情況。
D. 教師可以申請自己所著教材作為評定職稱用，由系統(tǒng)記錄申請結果。

十九、 學生競賽管理
該子系統(tǒng)用于對用戶學生競賽信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部學生競賽信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高學生競賽信息采集的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有學生競賽的信息。
C. 方便簡潔的記載學生競賽信息的使用情況。

二十、 教材獲獎管理
該子系統(tǒng)用于對教材獲獎信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部教材獲獎信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
 2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高教材獲獎信息采集的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有教材獲獎的信息。
C. 方便簡潔的記載教材獲獎信息使用情況。

二十一、 教育技術成果獎管理
該子系統(tǒng)用于對教育技術成果獎信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現內部教育技術成果獎信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高教育信息成果獎管理的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有教育技術成果獲獎的信息。
C. 方便簡潔的記載教育技術成果獲獎信息使用情況。

二十二、 教師本人參加競賽管理
該子系統(tǒng)用于對教師本人參加競賽信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現教師本人參加競賽信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高教師本人參加競賽信息采集的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有教師本人參加競賽的信息。
C. 方便簡潔的記載教師本人參加競賽信息使用情況。

二十三、 教師參加學校舉辦的教學競賽
該子系統(tǒng)用于對教師參加學校舉辦的教學競賽信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現教師參加學校舉辦的教學競賽信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高教師參加學校舉辦的教學競賽信息采集的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有教師參加學校舉辦的教學競賽的信息。
C. 方便簡潔的記載教師參加學校舉辦的教學競賽信息使用情況。

二十四、 教師指導學生學位文獲獎管理
該子系統(tǒng)用于對教師指導學生學位文獲獎信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現教師指導學生學位文獲獎信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高教師指導學生學位文獲獎信息采集的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有教師指導學生學位文獲獎的信息。
C. 方便簡潔的記載教師指導學生學位文獲獎信息使用情況。

二十五、 其他獎勵管理
該子系統(tǒng)用于對其他獎勵信息的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現其他獎勵信息的網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
 A. 的信息管理，極大的提高其他獎勵信息采集的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有其他獎勵的信息。
C. 方便簡潔的記載其他獎勵信息使用情況。

二十六、 本?？乒ぷ髁抗芾?
該子系統(tǒng)用于對用戶在本?？平虒W工作范圍內的業(yè)績工作量的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現本專科教學工作范圍內工作量網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師本?？平虒W工作范圍內工作量。
2、 系統(tǒng)特點：
C. 分學期的統(tǒng)計教師工作量，極大的提高本專科教師工作量管理的工作效率。
D. 用戶可直觀的查看當前學期系統(tǒng)內所有本專科教師工作量信息。

二十七、 研究生工作量管理
該子系統(tǒng)用于對用戶在研究生教學工作范圍內的業(yè)績工作量的管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現研究生教學工作范圍內工作量網絡化、流程化管理。
B. 用于記錄教師研究生教學工作范圍內工作量。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 分學期的統(tǒng)計教師工作量，極大的提高研究生教師工作量管理的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前學期系統(tǒng)內所有研究生教師工作量信息。

二十八、 統(tǒng)計分析
該子系統(tǒng)用于對數據信息進行整體分析管理。
1、 系統(tǒng)用途：
A. 用于幫助用戶實現各功能模塊數據表格化分析。
B. 用于記錄教師的評比、評定職稱使用和記載。
2、 系統(tǒng)特點：
A. 的信息管理，極大的提高各功能模塊信息分析的工作效率。
B. 用戶可直觀的查看當前系統(tǒng)內所有功能模塊數據使用情況的信息。
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