天津UI設(shè)計(jì)培訓(xùn),人擠人學(xué)的原因類目 > 商鋪首頁(yè) > 產(chǎn)品展示 > 天津市設(shè)計(jì)培訓(xùn)廠家_天津UI設(shè)計(jì)培訓(xùn),人擠人學(xué)的原因
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天津市設(shè)計(jì)培訓(xùn)廠家

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要問(wèn)現(xiàn)在設(shè)計(jì)行業(yè)哪個(gè)好,很多做設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師們都給出了一個(gè)答案——UI設(shè)計(jì)。帶著這樣的疑問(wèn),我隨機(jī)采訪了我?guī)讉€(gè)做UI設(shè)計(jì)的朋友,來(lái)看看他們是怎么說(shuō)的吧。

位:小劉同學(xué)

她呢,目前正在誠(chéng)筑說(shuō)跟著陳老師學(xué)UI設(shè)計(jì),大學(xué)還沒(méi)畢業(yè),大學(xué)學(xué)的制藥專業(yè),現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)UI設(shè)計(jì)了。大家聽(tīng)到制藥,肯定覺(jué)得不一般吧,可是她卻轉(zhuǎn)學(xué)UI設(shè)計(jì)了,為什么呢?聽(tīng)聽(tīng)她是怎么說(shuō)的吧

“我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),但是由于家里父母的一些思想。導(dǎo)致我放棄畫(huà)畫(huà)這條路,選擇了父母建議的醫(yī)藥專業(yè)。上了這個(gè)專業(yè)之后,發(fā)現(xiàn)不管怎么調(diào)節(jié),自己都不喜歡,每天就是坐在教室渾渾噩噩的混日子。后來(lái)父母也看不下去了,就商量著讓我來(lái)誠(chéng)筑說(shuō)學(xué)UI設(shè)計(jì)了,因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)正在迅速的發(fā)展起來(lái),公司企業(yè)需要更多這方面的人才,所以我也想趕快搶到這個(gè)金飯碗。以后做自己喜歡的事情,也是自己的失業(yè)嘛?!?/span>

我當(dāng)時(shí)采訪她的時(shí)候,正直中午休息時(shí)間,誠(chéng)筑說(shuō)的午休是1個(gè)小時(shí),所以采訪過(guò)程比較匆促。大部分學(xué)生一吃完飯就忙著做練習(xí)了,老師也是,一邊指導(dǎo)學(xué)生,一邊啃食。

第二位:溫大哥

我跟他是老鄉(xiāng),他也算是個(gè)有趣的人。夢(mèng)想是掙足夠多的錢(qián)環(huán)游,做個(gè)攝影師然后出書(shū)。那他學(xué)UI設(shè)計(jì)肯定跟他的夢(mèng)想有關(guān)了,畢竟不會(huì)做設(shè)計(jì)的攝影師不是一個(gè)好的作家對(duì)吧。聽(tīng)聽(tīng)看他怎么說(shuō)的吧。

“我來(lái)自中國(guó)最西北——新疆,大學(xué)跑到天津上的。大學(xué)學(xué)的攝影,因?yàn)楸容^感興趣,這也是我以后的夢(mèng)想。那我在誠(chéng)筑說(shuō)學(xué)UI設(shè)計(jì)的原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單,一是以后想自己設(shè)計(jì)界面,包括以后寫(xiě)東西做一些插圖。二是這里的老師都比較有意思,不像其他的老師那么死板。我們課上是師生關(guān)系,該怎么樣就怎么樣,課下就是哥們了,經(jīng)常一起約出去打球吃飯。當(dāng)然更重要的當(dāng)然是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,UI設(shè)計(jì)行業(yè)被重視起來(lái)了,而我呢,想成為這個(gè)行業(yè)里的?!?/span>

第三位:老蔡

老蔡現(xiàn)在算是UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域的老鳥(niǎo)了,我跟他怎么認(rèn)識(shí)的呢。還是通過(guò)誠(chéng)筑說(shuō),當(dāng)時(shí)老蔡轉(zhuǎn)行來(lái)這兒學(xué)UI設(shè)計(jì),好像是因?yàn)樽约焊笥褎?chuàng)業(yè)搞房產(chǎn)失敗了。所以他是在一種特別落魄的狀態(tài)下來(lái)學(xué)的。聽(tīng)聽(tīng)看現(xiàn)在的他怎么說(shuō)的吧。

“當(dāng)初學(xué)UI,完全沒(méi)概念。就是朋友推薦,而且那段時(shí)間我也比較迷茫,也想找點(diǎn)兒事兒做,別讓自己抑郁了。跟著陳老師接觸到UI設(shè)計(jì)之后,發(fā)現(xiàn)對(duì)這個(gè)好像更感興趣。所以對(duì)于創(chuàng)業(yè)失敗這件事也就慢慢淡忘了,一個(gè)心思投入到學(xué)習(xí)中了,當(dāng)時(shí)陳老師,天天苦口婆心的安慰我,指導(dǎo)我,現(xiàn)在想想,沒(méi)有她,我估計(jì)真的會(huì)抑郁,所以說(shuō)UI設(shè)計(jì)讓我獲得了重生?!?/span>

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