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讓孩子能夠德智體美勞的發(fā)展,幼兒園環(huán)境的建設和硬件的建設是其中重要的組成部分,而我們就致力于在這一部分上做出符合幼兒園教育要求的努力,讓孩子們首先愛上這么一個讓他們快樂健康成長的地方!幼兒時期的兒童對色彩的感知力是很強的,他們喜歡鮮艷亮麗的顏色。而且幼兒通過對顏色學習和感知非常有利于發(fā)展孩子的辨別力、欣賞力、美的感受力,以及想象力、繪畫能力,通過辨認顏色也讓孩子更容易養(yǎng)成好的觀察能力和習慣。國外有學者對300名嬰兒進行了長達5年的觀察和研究,結(jié)果表明:一個在五彩繽紛的環(huán)境中成長的孩子,其觀察、思維、記憶的發(fā)揮能力都高于普通色彩環(huán)境中長大的孩子。反之,如果嬰幼兒經(jīng)常生活在黑色、灰色和暗淡等令人不快的色彩環(huán)境中,則會影響大腦神經(jīng)細胞的發(fā)育,使孩子顯得呆板,反應遲鈍和智力低下。另一位心理學家花了3年時間,研究色彩對嬰幼兒智力的影響。他讓孩子們在漆成不同顏色的環(huán)境中玩耍、游戲和學習。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在那些顏色“好看”(如淡藍、黃、黃綠和橙色)的房間里,孩子們的智商比平時高出12點之多,孩子們變得機敏和富有創(chuàng)造性;而在顏色“難看”(如白、黑、褐色)的房間里,孩子們的智商卻比平時低。人也顯得遲鈍。他的研究表明:“好看”的顏色會使人的身體感到舒適,情緒得到均衡,行為變得靈活、協(xié)調(diào)。
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