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無線廣播和IP網(wǎng)絡(luò)廣播在校園廣播系統(tǒng)中起到的作用
“老師們同學(xué)們大家好,歡迎大家收聽由校園之聲每周四為您帶來的音樂、朗讀時(shí)間,我是你們的主播。”相信這些話早已成為大家校園生活中不可缺少的珍貴記憶。用聲音傳遞心情,讓電波把你我的距離拉近,用心靈體味生活,讓感動(dòng)譜寫樂章。下午放學(xué)后很快吃完晚飯就上去教室,夕陽銹橙色余暉從窗欄照進(jìn)教室,照到淺綠色的墻、天藍(lán)色的講臺(tái)桌和藍(lán)綠色的桌椅及桌上堆著的書,靜靜等著校園廣播里那一聲聲輕語。而對(duì)于在校園廣播站工作的人而言,他們?cè)趥鞑プ约赫J(rèn)為有價(jià)值的東西的同時(shí),還收獲了一項(xiàng)余音裊裊的技能,收獲了一群志同道合的朋友,收獲了一段難忘的經(jīng)歷。當(dāng)你聽到,你喜歡的,小眾的音樂或者資訊,也許你就會(huì)有:“哇!原來我也有一個(gè)圈子”的感覺,忽然就不想離開這么平靜,美麗的校園。這也正是校園廣播的魅力所在:意義不在鍛煉,在于同學(xué)的發(fā)聲,在于同學(xué)的交流
歲月總是在不經(jīng)意的流逝,從來不會(huì)等。痛苦的,甜蜜的,興奮的,激動(dòng)的,那些都只是回憶,往事的味道,伴著陽光的照耀,一切還是這樣的美好。每到天氣溫差大時(shí),總有人不停的在廣播里叮囑,每當(dāng)自己感到孤獨(dú)時(shí),那靜靜的、清澈的男聲或女聲,總會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。校園廣播為同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái);在課余時(shí)間放松身心;在娛樂中了解事實(shí)、文化、書籍;推薦欣賞音樂、書籍。能夠讓大家在放松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。廣播臺(tái)存在的意義并不僅僅是為了傳遞新聞信息,也是校園文化的一種傳承。它的內(nèi)容含量豐富,感染力強(qiáng),已經(jīng)成為學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不可分割的一部分,因此它最受學(xué)生們歡迎和青睞。相信廣播站放過的一首首歌曲,讀過的一篇篇文章,早已在不經(jīng)意間被大家吸收運(yùn)用。除了讓學(xué)生們學(xué)習(xí)之余的放松,校園廣播還有許多妙用。
各種集體活動(dòng),如升,廣播體操,校長(zhǎng)講話等等活動(dòng)。眼保健操前的音樂自動(dòng)播放,到了時(shí)間下課鈴上課鈴的響起,早上的起床鈴聲,夜晚的就寢鈴聲,無不是無線廣播在校園中的運(yùn)用。因此,雋聲品牌的無線廣播在校園中不可或缺。無線廣播不僅能夠全方位全學(xué)校的進(jìn)行播音,還可以對(duì)任意分區(qū)進(jìn)行廣播,大大增強(qiáng)了廣播使用的靈活可用性。 報(bào)紙會(huì)死,但文字不會(huì);廣播會(huì)死,但聲音不會(huì)。校園廣播臺(tái)也是如此。
羅曼羅蘭說:上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清生活的真相后還依然熱愛生活。校園廣播帶給學(xué)生的美好記憶和青澀時(shí)光,不該慢慢消逝。無線廣播的廣泛運(yùn)用正是對(duì)校園廣播的一次蛻變,選擇鄭州金豫華公司,守護(hù)孩子們的青春熱血,也是對(duì)于校園文化的一大傳承。
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