真正實現(xiàn)自主與協(xié)作學習學生可以通過教材知識、幫助教程、相關資源、課堂檢測等豐富的課題資源進行自主學習；以在線討論交流、互相發(fā)送信息、共享和發(fā)送文件、小組合作發(fā)布作品、互相評價作品、共建學習資源等交互形式，使每個小組成員充分參與，真正做到小組合作學習。引入經(jīng)驗值與貢獻度系統(tǒng)率先引入學生所熟悉的經(jīng)驗值、貢獻度和頭銜等學習激勵機制，能極大地激發(fā)學生參與學習的熱情，并為教師對學生進行評價提供有力支撐。學習資源共建共享；學生充分參與共建學習資源，可以在線推薦資源或提供幫助素材，經(jīng)教師審核即可提供給學生學習。易于整合備課資源；教師除自建課題外，還可導入其他教師的優(yōu)質課題進行備課，從而實現(xiàn)課題積累與交流。備課結果可輸出為網(wǎng)頁；課題數(shù)據(jù)可以導出為網(wǎng)頁形式，不受環(huán)境影響，便于攜帶與應用。全程課堂管控；通過學習狀態(tài)查詢，實時監(jiān)控學習進度；通過系統(tǒng)對課堂的設置，可控制學生的操作功能與學習內容，從而對整個課堂進行有效的管控和引導。人性化設計；學習界面簡潔美觀，學習導航菜單隨學習進度動態(tài)變化，教師界面操作分類合理。