[微課慕課系統(tǒng) 慕課系統(tǒng)搭建]
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北京天創(chuàng)華視智能微課慕課系統(tǒng)搭建
天創(chuàng)華視在慕課項目中獲得“中國智慧教育聯(lián)合會”、“中國數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟”、“中國高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”,公司設有專門的展廳可供客戶參觀或演示。不可提到的一點是天創(chuàng)華視有自己的非編系統(tǒng)和真三維虛擬系統(tǒng),這大大的降低了客戶的預算。
天創(chuàng)華視在全國各地搭建了大大小小的慕課室,客戶遍布全國,其中、學校、安防、電視臺、教育機構(gòu)、石油、化工、舞蹈社、太空授課、國企、個人都有搭建,慕課也分為:電子綠板和觸摸屏,電子綠板:,造價低,功能強大,是目前市場上醉受歡迎,深受各界人士喜愛。觸摸屏:造價比電子綠板高,適合預算高的客戶,視頻質(zhì)量高,是外企最為看重的一種類。
"微課"是指為使學習者自主學習獲得效果,經(jīng)過精心的信息化教學設計,以流媒體形式展示的圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動。它的形式是自主學習,目的是效果,設計是精心的信息化教學設計,形式是流媒體,內(nèi)容是某個知識點或教學環(huán)節(jié),時間是簡短的,本質(zhì)是完整的教學活動。因此,對于老師而言,最關(guān)鍵的是要從學生的角度去制作微課,而不是在教師的角度去制作,要體現(xiàn)以學生為本的教學思想。
所謂"慕課"(MOOC),顧名思義,"M"代表Massive(大規(guī)模),與傳統(tǒng)課程只有幾十個或幾百個學生不同,一門MOOCs課程動輒上萬人,最多達16萬人;第二個字母"O"代表Open(開放),以興趣導向,凡是想學習的,都可以進來學,不分國籍,只需一個郵箱,就可注冊參與;第三個字母"O"代表Online(在線),學習在網(wǎng)上完成,無需旅行,不受時空限制;第四個字母"C"代表Course,就是課程的意思。
對于微課慕課系統(tǒng)課程錄像制作,以廣播級 HD/4K 高畫質(zhì)錄制技術(shù)為基礎,結(jié)合 虛擬技術(shù)的輔助,實現(xiàn)了簡易、的制作模式。運用專業(yè)的微課的系統(tǒng),老師不但可以置身于充滿未來感的場景中,更可以利用全景照片、PPT 簡報、網(wǎng)絡資源、攝影機或是真實的取景,創(chuàng)造廣受學生歡迎的熱門課程。
不管是現(xiàn)場演說錄制、還是老師們各自獨特的制作想法,都可以透過慕課制作系統(tǒng)設備的強大功能,不受時空限制,輕輕松松地出品一氣呵成的高質(zhì)量錄像課程。相較于傳統(tǒng)慕課系統(tǒng)平臺,老師可以直接看著綠板上的投影進行講課,并且可以在上面可以進行板書,實現(xiàn)一堂多學科、教具多樣化的功能,并增強了各個學科的專業(yè)性。
建設完成全自動微課制作系統(tǒng),老師“一鍵式”開啟微課錄制,高清拍攝、專業(yè)音質(zhì)采集與處理,對整個教學過程進行場景化記錄。實現(xiàn)錄播錄制常態(tài)化,快速建設微課視頻資源。錄制的微課視頻可通過U盤快速拷貝,或通過微課助手上傳到應用云平臺,為微課資源建設、微課競賽活動等多種應用提供基礎硬件支撐。
打造輕松便捷的高端微課錄制模式,不同的老師可通過微課制作室錄制不同學科、知識點微課視頻。通過資源平臺的共享實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂學習模式,滿足學生在課余時間對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習,既可查缺補漏,又能強化鞏固知識,是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。
注冊資金:100萬-500萬
聯(lián)系人:劉華
固話:010-56200156
移動手機:13261895589
企業(yè)地址:北京市 北京市 順義區(qū)