最美中國字書寫正姿班教程驚鴻問世，全新教材，全新課程體系大揭秘

　　漢字是中華民族最基本的文化要素之一，正確書寫和運(yùn)用漢字是有效進(jìn)行信息交流、傳承民族文化、開展審美教育、增強(qiáng)民族自豪感的重要途徑。 　　隨著字道(最美中國字)品牌的不斷發(fā)展，課程體系與教材也在不斷的更新優(yōu)化，“最美中國字”硬筆楷書課程體系在原來的基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整。 　　那么，這套全新的“最美中國字硬筆楷書課程體系”都有哪些內(nèi)容呢? 　　- 01 -字道(最美中國字)新課程體系New curriculum system升級硬筆楷書課程體系涵蓋學(xué)前書寫啟蒙、中小學(xué)規(guī)范楷書、實(shí)用行楷及書法等各個階段;從基礎(chǔ)到高階，設(shè)立幼兒書法啟蒙班、書寫正姿班、硬筆書法基礎(chǔ)班、硬筆書法提高班、硬筆書法實(shí)戰(zhàn)班等7個班別。 　　其中幼兒書法啟蒙班開設(shè)早自習(xí)課程，針對幼小銜接/零基礎(chǔ)學(xué)生入學(xué)測評后適合從正姿班開始學(xué)習(xí)的學(xué)生開始書寫正姿班，硬筆書法基礎(chǔ)班、硬筆書法提高班、硬筆書法實(shí)戰(zhàn)班針對不同對象分別開始上、下兩個班型，讓學(xué)員在“快樂學(xué)書法，輕松練好字”的教育理念中快速掌握漢字書寫技巧，并實(shí)現(xiàn)學(xué)成后“美姿·美字·美心”三美目標(biāo)。 　　(字道-最美中國字 升級硬筆楷書課程體系) 　　字道(最美中國字)全新升級的硬筆楷書課程體系著眼未來、著眼希望，此次體系的升級結(jié)合家校實(shí)際需求，準(zhǔn)確定位書法教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上充分考慮書法教師在實(shí)際教學(xué)過程中不同場景的運(yùn)用，靈活、地使用教學(xué)產(chǎn)品，為個性化、標(biāo)準(zhǔn)化書法教學(xué)提供解決方案。 　　- 02 -正姿控筆訓(xùn)練課程介紹 　　字道(最美中國字)全新升級的書寫正姿班，專為書寫初學(xué)者或基礎(chǔ)薄弱者精心打造，本課程包含12次課，共計(jì)24課時，每課時45分鐘。 　　課程內(nèi)容涵蓋： 　　系統(tǒng)的正姿訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣; 　　通過27種圖形控筆訓(xùn)練，深入感知基本線條書寫的魅力; 　　學(xué)習(xí)30個常用筆畫，掌握漢字書寫的基本要素; 　　此外，本課程還注重培養(yǎng)學(xué)員的寫字興趣，提升書法審美和專注度，使學(xué)員在書寫技能提升的同時，也能享受到書法藝術(shù)的樂趣。 　　通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握正確的書寫技巧，提升書寫速度和美感，提員的書寫水平，微未來的書法學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　- 03 -正姿控筆訓(xùn)練教材介紹 　　課程是教學(xué)的基石，教材是課程內(nèi)容的體現(xiàn)。字道(最美中國字)正姿控筆訓(xùn)練教材由主教材“楷書入門正姿控筆訓(xùn)練”和同步練習(xí)本、控筆訓(xùn)練本、筆畫訓(xùn)練本、每日一練小米格組成，采用科學(xué)的編排、實(shí)用的方法、完善的體系，更加注重書寫行為習(xí)慣的養(yǎng)成、書寫過程的把控、情感態(tài)度的養(yǎng)成。 　　(正姿控筆訓(xùn)練 教材介紹) 　　其中，主教材《楷書入門正姿控筆訓(xùn)練》由三個單元十二課組成，內(nèi)容涵蓋正姿內(nèi)容、控筆訓(xùn)練和筆畫練習(xí)，通過學(xué)習(xí)正確書寫姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 　　同步練習(xí)本是主教材配套同步練習(xí)本，用于課后練習(xí)和鞏固練習(xí); 　　控筆訓(xùn)練本是針對基本線條書寫的練習(xí)，包含27種圖形的控筆訓(xùn)練(描紅、書寫、過程把控等) ; 　　筆畫練習(xí)本通過學(xué)習(xí)30種常用的筆畫訓(xùn)練(描紅、書寫、筆畫等)，掌握漢字書寫要素; 　　每日一練小米格用于課堂配套或者書寫練習(xí)，整個本子采用國家練字格印刷，培養(yǎng)學(xué)員練字興趣，提升書法審美與專注度。 　　- 04 -正姿控筆訓(xùn)練教材定位 　　研發(fā)目的： 　　楷書正姿控筆訓(xùn)練教材是對字道(最美中國字)現(xiàn)有產(chǎn)品體系完善的重要一環(huán)，是對正姿、筆法、字法、章法等書法基礎(chǔ)課程的細(xì)化，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。 　　現(xiàn)實(shí)需求： 　　從學(xué)習(xí)書法的角度上看，學(xué)生的審美、技能、身心健康，需要適應(yīng)新環(huán)境的書法教學(xué)改革 　　使用場景： 　　幼小銜接班、新招生班(經(jīng)測評)