新時期電化教育工作管理實務(wù)全書

《新時期電化教育工作管理實務(wù)全書》內(nèi)容簡介：《新時期電化教育工作管理實務(wù)全書》《新時期電化教育工作管理實務(wù)全書》詳細(xì)目錄：篇國家及部門人關(guān)于電化教育工作管理指導(dǎo)與精神指示
第二篇電化教育工作管理實務(wù)
章概論
第二章現(xiàn)代教育技術(shù)管理
第三章電教館設(shè)備器材管理
第四章電教館軟件管理
第五章系統(tǒng)教學(xué)設(shè)施管理
第六章電教館內(nèi)部管理規(guī)章制度
新時期電化教育工作管理實務(wù)全書
第三篇現(xiàn)代教育工作基礎(chǔ)
章概論
第二章現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展
第三章現(xiàn)代教育技術(shù)理論
第四章現(xiàn)代教育技術(shù)和教育現(xiàn)代化
第五章電教館現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作
第六章信息時代的新型教育人才
新時期電化教育工作管理實務(wù)全書
第四篇電化教育媒體技術(shù)應(yīng)用管理
章幻燈教學(xué)媒體
第二章投影教學(xué)媒體
第三章錄音教學(xué)媒體
第四章電影教學(xué)媒體
第五章電視教學(xué)媒體
第六章系統(tǒng)媒體
第七章計算機輔助教學(xué)管理
第八章網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理
第九章數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)管理
新時期電化教育工作管理實務(wù)全書
第五篇電化教學(xué)環(huán)境建設(shè)與管理
章校園網(wǎng)絡(luò)
第二章多媒體教室
第三章網(wǎng)絡(luò)機房
第四章微格教室
第五章教育改革對信息化教學(xué)環(huán)境要求
第六章信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)管理
第七章電化教學(xué)問題探索
第六篇電化教育教學(xué)管理與整合
章電化教育
第二章電化教學(xué)模式
第三章信息技術(shù)與課程的整合
第四章信息技術(shù)與課程整合的實施
新時期電化教育工作管理實務(wù)全書
第七篇電教館（室）教學(xué)過程設(shè)計與操作管理
章教學(xué)設(shè)計
第二章教學(xué)設(shè)計的基本過程
第三章教學(xué)設(shè)計方案舉例
第四章教學(xué)評價
第五章教學(xué)評價技術(shù)
第六章評價指標(biāo)的確定
第七章評價方法的運用
第八篇電化教育服務(wù)質(zhì)量管理體系規(guī)范
章電化教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系
第二章信息社會的網(wǎng)絡(luò)教育
第三章電化教育質(zhì)量管理和
第四章電化教育胝務(wù)質(zhì)量評價
第五章電化教育服務(wù)質(zhì)量管理體系
新時期電化教育工作管理實務(wù)全書
第九篇電教館館長職能與職責(zé)
章制定戰(zhàn)略
第二章組建機構(gòu)
第三章科學(xué)管理
第四章編制規(guī)章制度
第五章思想教育工作
第十篇電教館人才建設(shè)與團隊管理工作
章人才隊伍的管理與建設(shè)基礎(chǔ)
第二章電教館人才隊伍建設(shè)
第三章電教館干部人事制度改革
第四章人才選拔與竟?fàn)幧蠉?br>第五章電教館管理團隊的建設(shè)與
第六章電教館班子的建設(shè)與管理
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第十一篇電教館館長與藝術(shù)
章電教館館長素養(yǎng)與能力
第二章方法
第三章藝術(shù)
第四章謀略
第五章方法的范疇結(jié)構(gòu)
第六章館長科學(xué)決策工作
第十二篇電化教育工作管理通告通知與法規(guī)政策
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