現(xiàn)代*管理—普通高等教育*應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材
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現(xiàn)代管理—普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材圖書目錄現(xiàn)代管理—普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材
ISBN號(hào)：9787811351392
當(dāng)今我國(guó)各類企業(yè)組織已進(jìn)入一個(gè)全新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，與知識(shí)資本優(yōu)勢(shì)的結(jié)合已成為組織與企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)經(jīng)濟(jì)一體化及市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)家深刻地感受到：市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是產(chǎn)品與服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)；產(chǎn)品與服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)是技術(shù)、資本實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)；而技術(shù)、資本實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有眾多的人才，誰(shuí)就將在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。對(duì)此，本書的編著者為滿足企業(yè)組織對(duì)培養(yǎng)管理應(yīng)用型人才的需求，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，在總結(jié)普通高校與獨(dú)立院校教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分吸收企業(yè)組織在管理實(shí)際運(yùn)作中的成功案例，組織編寫了這部教材。
一、課程教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)本課程的教學(xué)，力求為戰(zhàn)斗在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)線的企業(yè)組織培養(yǎng)和打造具有管理知識(shí)和能力的應(yīng)用型管理人才，要使這種類型的人才不僅了解現(xiàn)代管理的基本理論、原理與規(guī)律；熟悉現(xiàn)代管理工作的流程、規(guī)則與慣例；具備現(xiàn)代管理實(shí)際運(yùn)作的能力；而且掌握現(xiàn)代管理實(shí)際運(yùn)作的方法，能更好地?fù)?dān)負(fù)起企業(yè)組織交給的發(fā)現(xiàn)人才、人才、愛(ài)護(hù)人才、留住人才、使用人才的任務(wù)及推進(jìn)企業(yè)組織持續(xù)、穩(wěn)健發(fā)展的使命。
二、教材編寫特點(diǎn)
為著力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型管理人才的目標(biāo)，體現(xiàn)本課程應(yīng)用性的特征，在其內(nèi)容體系的設(shè)計(jì)安排上，本教材的編寫主要具有以下特點(diǎn)：
1.內(nèi)容的適用性
本教材吸收現(xiàn)代管理理論和實(shí)踐發(fā)展的成果，并借鑒管理實(shí)務(wù)中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，使本書的資料新穎，內(nèi)容豐富生動(dòng)，適用性強(qiáng)，能更好地滿足教學(xué)工作的需要，對(duì)學(xué)生不正面的教育引導(dǎo)作用，而且有反面的教訓(xùn)引以為戒，能給學(xué)生帶來(lái)更深刻的教益。
2.結(jié)構(gòu)的新穎性
本教材參考的教材版面進(jìn)行其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。突出教學(xué)目標(biāo)的要求，各章都有提綱挈領(lǐng)式的教學(xué)內(nèi)容小結(jié)，便于掌握課程理論知識(shí)要點(diǎn)；各章都安排案例，提出若干問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入分析與思考，為解決實(shí)際問(wèn)題出謀劃策，提高思維能力；各章都給學(xué)生布置一定量的實(shí)際練習(xí)題，以提生應(yīng)用操作的能力；各章都有補(bǔ)充閱讀參考資料，讓學(xué)生開闊視野，提高其管理素質(zhì)，樹立新觀念，開新思路，選擇新出路。
3.使用的多樣性
本教材的編寫充分考慮到工商管理、財(cái)經(jīng)、理工科各類專業(yè)的教學(xué)需要，供各專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)的實(shí)際情況與相關(guān)的課程配套銜接，保證各類專業(yè)多層次的教學(xué)要求。本教材可以作為本科院校、獨(dú)立院校、民辦院校、職業(yè)技術(shù)院校開設(shè)工商管理、管理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、行政管理、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)的主干課教材，為培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生提供豐富的理論知識(shí)和管理技能。
作者簡(jiǎn)介
劉善華，男，1947年8月生，副?，F(xiàn)任廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院管理專業(yè)課程主講教師。曾主持編寫《公司管理學(xué)》。《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《市場(chǎng)推銷學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃案例分析》等多部教材和專著，在有關(guān)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表三十余篇。主要研究方向是工商管理、管理。
總序
前言
章管理概論
節(jié)管理概述
第二節(jié)管理的作用和任務(wù)
第三節(jié)管理職責(zé)分工與管理者
第四節(jié)管理的模式
第五節(jié)管理的發(fā)展趨勢(shì)
第二章規(guī)劃的制定與實(shí)施
節(jié)規(guī)劃概述
第二節(jié)規(guī)劃的制定
第三節(jié)規(guī)劃的實(shí)施與控制
第三章工作分析與工作評(píng)價(jià)
節(jié)工作分析概述
第二節(jié)工作分析的實(shí)施
第三節(jié)工作評(píng)價(jià)
第四節(jié)工作設(shè)計(jì)
第四章人員與錄用管理
節(jié)人員概述
第二節(jié)人員的實(shí)施
第三節(jié)應(yīng)聘人員的選拔
第四節(jié)人員錄用管理
第五節(jié)人員與錄用實(shí)務(wù)
第五章人員測(cè)評(píng)
節(jié)人員測(cè)評(píng)概述
第二節(jié)人員測(cè)評(píng)的意義與作用
第三節(jié)人員測(cè)評(píng)的方法與標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié)測(cè)評(píng)中心
第六章人員培訓(xùn)與開發(fā)
節(jié)培訓(xùn)與開發(fā)概述
第二節(jié)培訓(xùn)工作的實(shí)施
第三節(jié)職業(yè)生涯管理
第七章工作績(jī)效管理
節(jié)績(jī)效管理概述
第二節(jié)績(jī)效管理的作用
第三節(jié)績(jī)效管理的程序、方法、考評(píng)分析與對(duì)策
第八章薪酬管理
節(jié)薪酬管理概述
第二節(jié)薪酬設(shè)計(jì)
第三節(jié)薪酬制度
第四節(jié)員工福利
第九章保護(hù)
節(jié)員工安全與健康概述
第二節(jié)員工安全與健康管理的內(nèi)容
第三節(jié)社會(huì)保險(xiǎn)
第十章勞動(dòng)關(guān)系管理
節(jié)勞動(dòng)關(guān)系概述
第二節(jié)勞動(dòng)合同
第三節(jié)勞動(dòng)合同的變更、解除、終止與管理
第四節(jié)勞動(dòng)爭(zhēng)議
第十一章人員流動(dòng)管理
節(jié)人員流動(dòng)管理概述
第二節(jié)影響人員流動(dòng)的因素分析
第三節(jié)員工流動(dòng)過(guò)程管理
第四節(jié)員工流失
第十二章員工行為激勵(lì)管理
節(jié)員工行為概述
第二節(jié)員工行為激勵(lì)概述
第三節(jié)員工激勵(lì)管理
第十三章管理制度
節(jié)公務(wù)員基本法律制度
第二節(jié)人事代理服務(wù)制度
第三節(jié)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定與聘任制度
第四節(jié)就業(yè)準(zhǔn)人制度與職業(yè)資格制度
第十四章人員使用與人才管理
節(jié)人員使用概述
第二節(jié)人員使用的機(jī)制
第三節(jié)人員的升職、降級(jí)、外派與引進(jìn)
第四節(jié)人才管理
第五節(jié)知識(shí)型員工管理
參考文獻(xiàn)
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