供應(yīng)海南手繪室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校 室內(nèi)手繪色彩培訓(xùn)班

海南手繪室內(nèi)培訓(xùn)班  手繪室內(nèi)色彩培訓(xùn)  海南手繪設(shè)計(jì)  海南博優(yōu)手繪室內(nèi)培訓(xùn)

室內(nèi)手繪效果圖班
一、培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，掌握手繪室內(nèi)設(shè)計(jì)的構(gòu)圖；了解室內(nèi)設(shè)計(jì)與手繪表達(dá)的關(guān)系；掌握室內(nèi)植物配景、室內(nèi)色彩與手繪設(shè)計(jì)的關(guān)系。并培養(yǎng)學(xué)生的室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力以及室內(nèi)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)能力。使學(xué)生能夠具備室內(nèi)圖形的表達(dá)能力，造型能力，運(yùn)用能力。
二、適合高校在校學(xué)生；室內(nèi)設(shè)計(jì)工作者以及對(duì)室內(nèi)手繪表現(xiàn)有一定興趣者。
三、課程設(shè)置室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練、室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)原理。
1． 招生對(duì)象： 有一定的素描和色彩基礎(chǔ)（無(wú)基礎(chǔ)者可從素描和色彩基礎(chǔ)上費(fèi)用另外計(jì)算）；
2． 課程設(shè)置：
無(wú)基礎(chǔ)者
素描：
（1）石膏幾何體課，主要學(xué)習(xí)、基本結(jié)構(gòu)及明暗關(guān)系、基本構(gòu)圖法、物件組合關(guān)系；
（2）靜物寫(xiě)生課，學(xué)習(xí)靜物結(jié)構(gòu)及組合
（3）水粉靜物
有基礎(chǔ)者：
速寫(xiě)
（1）靜物速寫(xiě)課，學(xué)習(xí)快速造型；
（2）風(fēng)景寫(xiě)生課，學(xué)習(xí)快速空間構(gòu)圖法、輔導(dǎo)完成課外風(fēng)景作業(yè)；
實(shí)用手繪
（1）設(shè)計(jì)表現(xiàn)理論 （2）理論 （3）一點(diǎn)快速成圖法 （4）面的分割和延續(xù)
（5）圓的 （6）二點(diǎn)成圖法 （7）其他表現(xiàn)技巧 （8）設(shè)計(jì)素描 （9）鋼筆畫(huà)線的練習(xí)
（10）寫(xiě)生訓(xùn)練 （11）快速表現(xiàn) （12）色彩的工具與表現(xiàn)（馬克筆、彩色鉛筆）
 [手繪POP廣告的特點(diǎn)]
　　　1、節(jié)省廣告成本；
　　　2、節(jié)省制作時(shí)間；
　　　3、能因環(huán)境（活動(dòng)內(nèi)容）變化而迅速應(yīng)變的一種媒體，具有速度快，變化快的特性；
　　　4、刺激消費(fèi)者潛在購(gòu)買欲望；
　　　5、富有親和力和親切感；
　　　6、可以替代售貨員。 
　　 [應(yīng)用場(chǎng)所]
　　　手繪POP具有的藝術(shù)性和親和力，她可以應(yīng)用于：
　　 （1）百貨商場(chǎng)、大賣場(chǎng)、連鎖超市、品牌專賣店；
　?。?）餐飲業(yè)、食品業(yè)；
　?。?）賓館、酒店業(yè)；
　?。?）酒吧、影院等娛樂(lè)場(chǎng)所；
　?。?）美容、美發(fā)業(yè)；
　　（6）通訊、家電商場(chǎng)、家具城、藥店、面包店、服裝店、體育用品商店；
　?。?）建材、裝飾、家具市場(chǎng)；
　　（8）機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等。 
　　
 海南博優(yōu)電腦培訓(xùn)中心
　　
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